СОДЕРЖАНИЕ
I.Аналитическая часть
1.1. Общая информация, организационно-правовые условия, система управления
учреждением…………………………………………………………………………………….3
1.2. Кадровый состав МАУ ДО Дома детского творчества. Организация повышения
квалификации………………………………………………………………………………….. 4
II. Структура образовательного учреждения и система его управления
2.1.Соответствие организации управления образовательным учреждением уставным
требованиям ……………………………………………………………………………………………….8
2.2. Соответствие собственной нормативной и организационно-распорядительной
документации действующему законодательству и уставу ……………………………….11
2.3.Организация внутреннего и внешнего взаимодействия ……………………………………..13
2.4. Система управления качеством и ее эффективность ………………………………...24
III.Содержание и организация образовательного процесса
3.1.Содержание образовательного процесса………………………………………………………26
3.2. Организация образовательного процесса ……………………………………………………..29
3.3.Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
МАУ ДО ДДТ……………………………………………………………………………………………....34
3.4. Соблюдение требований по охране здоровья обучающихся и работников…………….42
3.5. Оценка содержания через организацию массовых мероприятий…………………………47
3.6. Система воспитательной работы……………………………………………………………...51
IV. Удовлетворенность потребителей качеством дополнительного образования
детей…………………………………………………………………………………………….54
V. Материальное и хозяйственное обеспечение, объем бюджетного финансирования
5.1.Информация о бюджетном финансировании и хозяйственном
обеспечении……………………………………………………………………………………………...…57
5.2.Сведения об источниках получения средств…………………………………………………...60
5.3. Расходы и поступление нефинансовых активов……………………………………………...61
Приложения

I.

Аналитическая часть

1.
Общая информация, организационно-правовые условия, система управления
учреждением
1.1. Анализ соответствия условий, предусмотренных лицензией на право ведения
образовательной деятельности, фактическим условиям на момент самообследования
Полное наименование образовательного учреждения: Муниципальное автономное
учреждение дополнительного образования Дом детского творчества
Сокращенное наименование образовательного учреждения: МАУ ДО ДДТ
Организационно-правовая форма: на праве оперативного управления
Учредитель: Управление образования Кушвинского городского округа
Год создания образовательного учреждения: 1935 год
Адреса образовательного учреждения:
- юридический адрес: 624300 Свердловская область г. Кушва, ул. Строителей, д.10
- фактический адрес: 624300 Свердловская область г. Кушва, ул. Первомайская, д.41
624300 Свердловская область г. Кушва, ул. Фадеевых, д. 37
Наличие, реквизиты документов о создании образовательного учреждения:

Свидетельство о государственной регистрации права – от 03.03.2016г., (запись
регистрации
№ 66-66/017-66/017/660/2016-311/1
от
03.03.2016г.
в Едином
государственном реестре прав на недвижимое имущество и сделок с ним).
Объект права: здание, назначение: нежилое. Площадь: общая 747.6 кв.м. Количество
этажей: 2
Адрес (местоположение): Россия, Свердловская область, г.Кушва, ул. Фадеевых, д. 37

Свидетельство о государственной регистрации права – от 26.02.2016г., (запись
регистрации № 66-66-17/001/2012-030 от 13.02.2012г. в Едином государственном реестре
прав на недвижимое имущество и сделок с ним). Повторное, взамен свидетельства
13.02.3012г.
Объект права: здание, назначение: нежилое. Площадь: общая 1141.7 кв.м. Количество
этажей:3
Адрес (местоположение): Россия, Свердловская область, г.Кушва, ул. Первомайская, д.41

Свидетельство о государственной регистрации права – от 26.02.2016г., (запись
регистрации № 66-66-17/666/2013-407 от 19.08.2013г в Едином государственном реестре
прав на недвижимое имущество и сделок с ним). Повторное, взамен свидетельства
19.08.3013.
Объект права: земельный участок для размещения спортивной площадки. Площадь: 3360
кв.м.
Адрес (местоположение): Россия, Свердловская область, г.Кушва, ул. Первомайская, в 30
метрах западнее жилого дома №65 по улицы Коммуны.

Свидетельство о государственной регистрации права – от 26.02.2016г., (запись
регистрации № 66-66-17/002/2012-384 от 16.03.2012г. в Едином государственном реестре

прав на недвижимое имущество и сделок с ним). Повторное, взамен свидетельства
16.03.3012г.
Объект права: земельный участок. Площадь: 1266 кв.м.
Адрес (местоположение): Россия, Свердловская область, г.Кушва, ул. Первомайская, д.41.

Свидетельство о государственной регистрации права – от 06.06.2016г., (запись
регистрации № 66-66/017-66/017/300/2016-1364/1 от 06.06.2016г. в Едином
государственном реестре прав на недвижимое имущество и сделок с ним).
Объект права: земельный участок. Площадь: 4942.4 кв.м.
Адрес (местоположение): Россия, Свердловская область, г.Кушва, ул. Фадеевых, д.37
Наличие и реквизиты свидетельств:
1. О внесении в Единый государственный реестр юридических лиц – серия 66 №
007097986 от 15.10.2012г.;
2. О постановке на учет в налоговом органе по месту нахождения образовательного
учреждения – серия 66 № 006924446 (ОГРН 1026601300989, поставлено на учет 18
мая 1999г.)


Устав Муниципального автономного учреждения дополнительного образования
Дома детского творчества – принят Общим собранием работников Учреждения,
утвержден Начальником Управления образования Кушвинского городского округа
(приказ № 371 от 23.12.2015г);
 Изменения и дополнения к Уставу утверждены приказом Управления образования
КГО №35 от 16.02.2016г., приняты общим собранием трудового коллектива.
Устав соответствует требованиям закона «Об образовании в Российской Федерации»;


Основная цель деятельности образовательного учреждения:

осуществление образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным
программам и предоставление услуг в интересах развития личности, профессионального
самоопределения детей, подростков, молодежи, организации социального общения и
досуга детей и взрослых.




реквизиты лицензии - лицензия на осуществление образовательной деятельности,
рег. № 18556 от 21.04.2016г., срок действия лицензии - бессрочно, серия 66Л01 №
0005140.
Приложение № 1 к лицензии № 18556 от 21 апреля 2016 года (серия 66П01 №
0013485 от 22.09.2016 №2121-ии) на право ведения образовательной деятельности
по адресам:
- 624300, Свердловская область, г. Кушва, ул. Строителей, д.10
- 624300, Свердловская область, г. Кушва, ул. Первомайская, д.41
- 624300, Свердловская область, г. Кушва, ул. Фадеевых, д.37

Вид – дополнительное образование. Подвид – дополнительное образование детей и
взрослых.
1.2. Кадровый состав МАУ ДО ДДТ. Организация повышения квалификации.
МАУ ДОД Дом детского творчества укомплектован кадрами на 100%, что
позволяет реализовать образовательную программу и защитить право обучающихся на
качественное дополнительное образование.

В образовательном учреждении штатных работников – 42 чел., из них
1 – руководитель,
1 – заместитель руководителя,
1 – руководитель структурного подразделения
25 педагогических работников: 15 – педагогов дополнительного образования
5 – педагогов-организаторов,
5 - методистов,
учебно-вспомогательный персонал - 3,
обслуживающий персонал – 11.
Из педагогических работников:
ВОЗРАСТНОЙ СОСТАВ
Всего работников
Моложе 25 лет
25-35 лет
35 лет и старше
из них пенсионеры:
ОБРАЗОВАНИЕ
Высшее
из них:
педагогическое
Среднее профессиональное
из них:
педагогическое
Начальное профессиональное

01.09.2019
23
0
7
16
5
КОЛИЧЕСТВО ЧЕЛОВЕК
18
12
5
1
0

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ
Всего работников
Менее 2 лет
От 2 до 5 лет
От 5 до 10 лет
От 10 до 20 лет
20 лет и более

01.09.2019
23
0
0
2
9
12

КВАЛИФИКАЦИЯ
Всего работников
Высшая категория
I категория
СЗД

01.09.2019
23
2
15
5
1

нет категории

В целом в МАУ ДО ДДТ сложился дружный, трудоспособный коллектив.
Основной состав педагогов – это те, у кого стаж 20 и более лет, поэтому в нашем
учреждении действует система наставничества. Это помогает молодым специалистам
лучше адаптироваться в коллективе, наметить траекторию действий в рамках
педагогической деятельности в системе дополнительного образования.
Организация повышения квалификации педагогических работников.
В соответствии с поставленными задачами в ДДТ организована методическая работа,
которая призвана обеспечить условия для непрерывного совершенствования
педагогического мастерства и уровня теоретической подготовки, повышения
квалификации педагогов.
В учреждении составлен перспективный план повышения квалификации педагогических
кадров. Действует информационный стенд, на котором обновляется информация о
предлагаемых программах курсовой подготовки.
Информация о повышении квалификации
работников МАУ ДО Дома детского творчества
в 2019 году
1. Швыркова Г.Н. (пдо) - Проектирование дополнительной общеобразовательной
общеразвивающей программы на основе метапредметного подхода (32 часа)
2. Лопатина О.Г. (директор) - Проектирование дополнительной общеобразовательной
общеразвивающей программы на основе метапредметного подхода (32 часа)
3. Абрамовская О.В. (зам. директора) – Обучение по охране труда группы
смешанного состава (40 часов)
4. Носонова Е.В. (пед-орг.) – Пожарно-технический минимум для руководителей,
лиц, ответственных за пожарную безопасность (28 часов)
5. Кравчик Е.А. (пед-орг) - Обучение по программе профессиональной
переподготовки «Педагог-организатор в образовательной организации» (260 часов)
Администрация и педагоги ДДТ стали активными участниками онлайн
конференций и совещаний по организации дополнительного образования и работе
базовых площадок Свердловской области, проводимых Дворцом молодежи. За отчетный
период приняли участие в 2 конференциях, по результатам которых проводилось
заседание методического совета и Совета Базовой площадки.

II. Структура образовательного учреждения и система его управления
2.1. Соответствие организации управления образовательным учреждением уставным
требованиям.
- Организационная структура
Руководитель учреждения

Основными направлениями деятельности директора
являются:
1.Организация образовательной (учебно-воспитательной)
работы учреждения дополнительного образования;
2.Обеспечение административно-хозяйственной
(производственной) работы учреждения;
3.Создание режима соблюдения норм и правил техники

безопасности в учреждении;
4.Организация профилактической работы и соблюдение
законных прав и интересов несовершеннолетних в
учреждении;
5.Организация занятости несовершеннолетних в период
летней оздоровительной кампании;
6.Организация работы с родителями как полноправными
участниками образовательного процесса;
7.Реализация образовательных программ в соответствии с
Государственным образовательным стандартом;
8.Организация инновационной деятельности.

Заместитель
руководителя

Функциональные обязанности руководителя позволяют в
полной мере осуществлять общее руководство всеми
направлениями деятельности учреждения в соответствии с
его Уставом и Законодательством РФ и Свердловской
области, совместно с Советом учреждения определять
стратегию, цели и задачи развития, принимает решения о
программном планировании, о инновационных процессах.
По штатному расписанию в ДДТ 1 ставка заместителя
директора по учебно-воспитательной работе, в функционал
которого включены также позиции функционала
заместителя директора по информационно-методической
работе.
Основными направлениями деятельности заместителя
директора по УВР являются:
1:
- Организация учебно-воспитательного процесса в
учреждении, руководство им и контроль за развитием этого
процесса;
- Методическое руководство педагогическим коллективом;
- Обеспечение режима соблюдения норм и правил техники
безопасности и охраны труда в образовательной процессе.
2:
- Организация методической работы в ДДТ;
- Обеспечение режима соблюдения норм и правил техники
безопасности и охраны труда в образовательном процессе;
- Организация работы педагогического коллектива по
участию в методических мероприятиях проводимых
учебно-методическими организациями города и области;
- Реализует в полном объеме функции управления: анализ,
планирование, организация, контроль, регулирование и
мотивация сотрудников.
Функционал, выполняемый заместителем директора по
УВР, позволяет организовать текущее и перспективное
планирование деятельности педагогического коллектива,
координировать работу по выполнению учебных планов и
программ, координировать работу по подготовке и
проведению массовых мероприятий, выставок,

Структурные
подразделения

осуществлять систематический контроль за качеством
образовательного и воспитательного процессов.
Структурное
подразделение
–
Информационнометодический отдел.

- Органы самоуправления и соуправления
Название органа
Описание функционала
Совет МАУ ДО Дома В состав Совета учреждения входят: директор, заместитель,
представители педагогического коллектива, родители
детского творчества
обучающихся, представители общественности.
Совет учреждения:
- разрабатывает и вносит на рассмотрение администрации
учреждения
предложения
по
совершенствованию
организации образовательного процесса, разрабатывает
план развития учреждения;
- совместно с администрацией разрабатывает и выносит на
обсуждение общего собрания коллектива вопросы,
связанные с изменением Устава;
- рассматривает вопросы об изменении структуры и
штатной численности в рамках фонда заработной платы;
- осуществляет контроль за выполнением решений общих
собраний, реализацией замечаний и предложений членов
коллектива, информирует коллектив об их выполнении;
- следит за исполнением трудового законодательства и
правил внутреннего трудового распорядка совместно с
администрацией;
- контролирует рациональное использование спонсорских
средств на учреждение;
- заслушивает отчеты директора и заместителей о работе
учреждения по реализации приоритетных направлений;
Заседания Совета проходят не реже 1 раза в 2 месяца.
За отчетный период состоялось 5 заседаний, которые
зафиксированы протоколами.
Представители Совета учреждения вошли в состав
комиссии по распределению стимулирующих средств
работникам ДДТ.
Педагогический
совет Педагогический коллегиальный орган управления, в задачи
входят
рассмотрение
основополагающих
МАУ ДО Дома детского которого
вопросов
учебно-воспитательного
процесса,
творчества
совершенствование качества образовательного процесса,
его условий и результатов.
В состав входят директор (он является председателем
педсовета) и все педагогические работники Дома детского
творчества.
В компетенции педсовета:
- утверждение образовательной программы и учебного
плана ДДТ;
- утверждение программ дополнительного образования и
проектов;

- утверждение планов работы учреждения, годовых
календарных графиков;
- утверждение аналитических отчетов администрации о
деятельности учреждения.
Заседания созываются один раз в триместр, не менее трех
раз в учебный год в соответствии с планом работы ДДТ.
Решения принимаются большинством голосов при наличии
не менее половины его членов и являются обязательными
для всех педагогических работников.
Методический
совет Совещательный орган при заместителе директора. Членов
МАУ ДО Дома детского методического совета назначает директор приказом из
числа заместителей, методистов и лучших педагогов в
творчества
составе 7 человек.

Совет
площадки

Задачами методического совета являются:
- диагностика состояния методического обеспечения
учебно-воспитательного процесса и методической работы в
ДДТ;
- разработка новых методических технологий организации
учебно-воспитательного процесса;
- организация рабочих групп по реализации приоритетных
направлений деятельности ДДТ.
Содержание
деятельности
методического
совета
составляет:
- организация разработки и экспертизы стратегических
документов ДДТ (программы развития, учебного плана,
образовательных программ);
- определение содержания и форм повышения
квалификации педагогов;
осуществление
планирования,
организации
и
регулирования методической учебы педагогических
кадров, анализа и оценки ее результатов;
- участие в аттестации педагогических кадров;
осуществление экспертной
оценки
результатов
методической работы педагогов;
- выработка подходов к организации, осуществлению и
оценке инновационной деятельности.
Заседания проводятся один раз в месяц.
Базовой Совещательный орган базовой площадки ГАОУДО СО
«Дворец молодежи» МАУ ДО Дома детского творчества.
Целью деятельности Совета является обеспечение
стратегических линий развития ДДТ путем поддержки
инновационной деятельности педагогов и обучающихся.
Задачи Совета:
- организация общественной экспертизы и аналитической
работы по оценке хода и эффективности реализации
инновационного проекта ДДТ;
организация
открытых
дискуссий,
публичных
обсуждений, конференций с целью выявления проблем,
обмена мнениями и выработки предложений по вопросам

совершенствования инновационной деятельности в сфере
доп. образования;
- осуществляет подведение итогов инновационной
деятельности, формирует рекомендации о характере
применения результатов исследования и формах их
представления образовательным учреждениям;
- рассматривает материалы, полученные в ходе
мониторинговых исследований, проводимых в ДДТ,
формирует рекомендации об использовании полученных
материалов.
В состав Совета входят: руководитель проекта, куратор
проекта, руководители и педагоги ДДТ, представители
Администрации, представители общественности.
Заседания проводятся не реже одного раза в шесть месяцев.
В случае необходимости могут проводиться внеочередные
заседания Совета.
2.2. Соответствие собственной нормативной и организационно-распорядительной
документации действующему законодательству и уставу.
Наименование
характеристики
Наличие положений об
основных направлениях
деятельности
образовательного
учреждения, об органах
самоуправления
и
соуправления,
о
структурных
подразделениях

Описание
- Положение о детском объединении Дома детского
творчества. Приказ №2/а от 15.01.2016 г.
- Положение о структуре рабочей программы педагога
МКОУ ДОД Дома детского творчества. Приказ №2/а от
15.01.2016 г.
- Положение, регламентирующее деятельность педагога –
организатора. Приказ №2/а от 15.01.2016 г.
- Положение о конкурсе педагогов дополнительного
образования Дома детского творчества «Сердце отдаю
детям». Приказ №2/а от 15.01.2016 г.
- Положение о смотре детских объединений Дома детского
творчества. Приказ №2/а от 15.01.2016 г.
- Положение о смотре - конкурсе кабинетов в МКОУ ДОД
Дом детского творчества. №61б от 12.09.2011 г.
- Положение о центре «Патриот». Приказ №2/а от
15.01.2016 г.
- Положение о Лагере дневного пребывания. Приказ №2/а
от 15.01.2016 г.
- Положение о Лагере труда и отдыха. Приказ №2/а от
15.01.2016 г.
- Положение о Совете базовой площадки. Приказ №2/а от
15.01.2016 г.
- Положение о проведении итоговой, промежуточной
аттестации обучающихся и осуществлении текущего
контроля их успеваемости в МАУ ДО ДДТ. Приказ №2/а
от 15.01.2016 г.
- Положение о мониторинге качества образовательной

Наличие
годовых
и
перспективных
планов
работы
(по
каким
направлениям),
соответствие имеющихся
планов
проблемам,
стоящим
перед
образовательным
учреждением

Ведется ли в учреждении
анализ
выполнения
планов
работы
и
принятых ранее решений
(выполнение решений и
заслушивание лиц, по
чьей вине не выполнены
те или иные решения,
планы)
Должностные
обязанности различных
категорий
сотрудников
образовательного
учреждения

Применение
вычислительной техники
в управлении

деятельности МАУ ДО Дома детского творчества. Приказ
№2/а от 15.01.2016 г.
В ходе подготовки к новому учебному году в учреждении
разрабатывается годовой план работы по приоритетным
направлениям деятельности:
- План заседаний педагогического, методического советов;
- План административных совещаний;
- План по использованию здоровьесберегающих
технологий;
- План мероприятий по профилактике дорожнотранспортного травматизма;
- План мероприятий по гражданскому и патриотическому
воспитанию;
- План мероприятий по реализации областного проекта
«Будь здоров!»
- План мероприятий по профилактике пожарной
безопасности;
- План мероприятий по реализации городского проекта
«Молодежная инициатива»;
- План мероприятий по реализации инновационного
проекта «Настоящее будущее зеленой архитектуры КГО
как школа социализации и жизненного успеха юных
граждан».
- План мероприятий по реализации инновационного
проекта «Детское техническое творчество – путь в
будущее».
Разрабатываемые планы направлены на решение основных
задач, стоящих перед Домом детского творчества,
соответствуют направлениям образовательной политики
Свердловской области и Кушвинского городского округа.
По итогам работы за месяц в учреждении составляется
анализ выполнения плана, охвата детей массовыми
формами работы.

Должностные обязанности руководителя, заместителя в
полной мере отражают спектр решаемых задач: анализ,
планирование и организация образовательного процесса,
координация и руководство.
Должностные обязанности педагогов дополнительного
образования и педагогов-организаторов включают
спектр решаемых ими задач по направлениям деятельности
и соответствуют направленности реализуемой ими
программы.
В учреждении имеется подключение к сети интернет, в
2010 году создан официальный сайт ДДТ, на котором
регулярно обновляется информация о реализации основных

подразделениями

направлений деятельности ДДТ, в архивах находятся
документы за прошедшие учебные годы.
САЙТ: www.kushva-ddt.ucoz.net
e-mail: kushva-ddt@mail.ru
Порядок организации и В учреждении сложилась система внутреннего контроля. В
ведения
приложении №5 к Коллективному договору утверждены
делопроизводства
в Правила
внутреннего
трудового
распорядка
для
образовательном
работников, с которыми коллектив ознакомлен на Общем
учреждении
собрании в начале учебного года.
Номенклатура дел соответствует основным направлениям
деятельности МАУ ДО Дома детского творчества:
Раздел 1: Руководство
Раздел 2: Учебно-воспитательная работа
Раздел 3: Работа с кадрами
Раздел 4: Административно-хозяйственная работа
Раздел 5: Библиографическое обеспечение
Раздел 6: Профсоюзная работа
Раздел 7: Охрана труда
Раздел 8: Делопроизводство объединения «Молодежная
биржа труда»
Раздел 9: Документы по Базовым площадкам «Дворца
молодежи».
2.3. Организация внутреннего и внешнего взаимодействия
Место и роль учреждения в
системе
образовательных
учреждений
субъекта
Федерации/муниципального
образования
с
позиции
органа
управления
образованием

- На уровне субъекта Федерации Дом детского
творчества в 2012 году получил статус Базовой
площадки ГАОУ ДОД СО «Дворца молодежи» по
реализации инновационного проекта «Настоящее
будущее зеленой архитектуры как школа социализации и
жизненного успеха юных граждан КГО». Определена
цель: совершенствование деятельности системы
всеобщего экологического образования и воспитания,
удовлетворения постоянно изменяющихся
индивидуальных, социокультурных и образовательных
потребностей детей, создание условий для саморазвития
личности, адаптации к социально-экономическим
условиям. Предметом исследования является структура,
содержание, формы и методы вариативного компонента
экологического образования в разновозрастных группах
обучения, реализуемого в партнерстве с родителями,
образовательными учреждениями, в соответствии с
идеологией образовательной инициативы «Наша новая
школа», документами ФГОС.
- в 2015 году МАУ ДО Дому детского творчества
присвоен статус Базовой площадки по реализации
инновационного проекта «Детское техническое
творчество – путь в будущее» в рамках реализации
областной программы «Уральская инженерная школа».
- По вопросам дополнительного образования в КГО Дом

детского творчества взаимодействует
общеобразовательными учреждениями, а также
учреждениями доп. образования.
- Дом детского творчества является куратором по
реализации областных и муниципальных программ и
проектов:
1. подпрограммы «Патриотическое воспитание юных
граждан КГО» и подпрограммы «Организация
трудоустройство несовершеннолетних граждан КГО
от 14 до 18 лет» муниципальной целевой программы
«Развитие системы образования КГО на период до 2020
года»;
2. областного фестиваля «Юные интеллектуалы
Среднего Урала»,
3. областного социально-педагогического проекта «Будь
здоров!», и муниципального проекта «Мы за
позитив!»
4. городского проекта «Молодежная инициатива»,
5. местного отделения Российского движения
школьников,
решая три основные задачи:
- повышение качества образования воспитанников;
- обеспечение доступности к качественному
образованию, в том числе детей с ограниченными
возможностями здоровья, их социализация;
- повышение эффективности и качества процесса
воспитания детей и подростков.
На основе соглашения о сотрудничестве в сфере
образования на базе школ и нашего учреждения
педагоги дополнительного образования ДДТ реализуют
дополнительные общеобразовательные
общеразвивающие программы по 5 направленностям:
- техническая;
- естественно-научная;
- художественная;
- социально-педагогическая;
- физкультурно-спортивная.
В целях повышение доступности и качества образования
в условиях инновационного развития была поставлена
задача:
- обеспечения совместно с общеобразовательными
учреждениями внедрения новых Федеральных
государственных образовательных стандартов;
Центр детского творчества «Мозаика» (ранее Центр
народных культур) Дома творчества объединяет
дошкольников, младших школьников занятиями
танцами, вокальной культурой, любовью к русскому
слову, фольклору, прикладному творчеству, спорту.
Механизмы оценки качества Педагогический мониторинг в учреждении представляет

образования

собой систему сбора, обработки, анализа и хранения
информации о функционировании педагогической
системы, обеспечивающей непрерывное отслеживание ее
состояния,
своевременную
корректировку
и
прогнозирование развития.
Целью педагогического мониторинга является получение
точной объективной и сопоставимой информации о
состоянии и тенденциях развития образовательного
процесса для коррекции образовательной деятельности и
прогнозирования дальнейшего развития системы.
Все направления мониторинга взаимосвязаны и
представляют собой общую систему.
Контроль
качества
проводится
по
следующим
показателям:
- мониторинг личностного развития
обучающихся (разработка и заполнение мониторинговых
карт каждого объединения и каждого обучающегося); мониторинг обучающихся в освоении образовательных
программ; - мониторинг освоения основных результатов
образовательных программ в рамках ФГОС НОО и ООО,
ДО (личностных, метапредметных и предметных); анкетирование для родителей (в начале учебного года); анкетирование для обучающихся (в конце учебного года);
- анкетирование для педагогов (в середине учебного
года).
В учреждении утверждено Положение о проведении
итоговой, промежуточной аттестации обучающихся и
осуществлении текущего контроля из успеваемости
(принято на педагогическом совете (протокол №3 от
15.01.2016г и утверждено приказом директора от
15.01.2016 г. №2/а)
В соответствии с данным Положением дополняют
систему
мониторинга
качества
образования
традиционные методы, используемые в дополнительном
образовании: выставки ДПИ и ИЗО, концертные
выступления, творческие задания и т.д.
Педагогический мониторинг помогает отследить степень
освоения программ, активность и результативность
участия в различных мероприятиях, а самое главное –
развитие личности, уровень ее социализации и адаптации
в обществе.

Анализ интересов потребителей ведется 2 раза в год, с
родителями – это анкетирование, беседы на родительских
собраниях.
Связь
руководства
ДДТ находится в ведении администрации
образовательного
Кушвинского городского округа, осуществляющей
учреждения
с
органом бюджетные полномочия
главного распорядителя
управления образования
бюджетных средств.
Функции
и
полномочия
учредителя
ДДТ
осуществляет Администрация Кушвинского городского
органа в лице отраслевого функционального органа -

Управление образования Кушвинского городского
округа.
В течение учебного года представители администрации
учреждения входят в рабочие группы Управления
образования: по подготовке Дня Учителя, по разработке
локальных нормативных актов, проведения городского
итогового праздника «Молодежные горизонты», Парада
9 Мая и т.д.
Взаимодействие
образовательными
учреждениями,

с Дом творчества взаимодействует со всеми
общеобразовательными учреждениями КГО на основе
заключенных соглашений.
Взаимодействие с образовательными учреждениями
осуществляется в ходе реализации областных и
муниципальных программ и проектов, куратором
которых является Дом детского творчества:
- по реализации областных и муниципальных программ
и проектов «Молодежная инициатива», «Будь здоров!»,
Фестиваль «Юные интеллектуалы Среднего Урала»,
- подпрограммы «Патриотическое воспитание юных
граждан КГО» и подпрограммы «Организация
трудоустройство несовершеннолетних граждан КГО»
муниципальной целевой программы «Развитие системы
образования КГО на период до 2020 года».
использование
сетевой Сетевая форма реализации образовательных программ
формы
реализации обеспечивает возможность освоения обучающимся
программ и проектов
образовательной программы ДДТ с использованием
ресурсов нескольких организаций
на основе
заключенных соглашений о сотрудничестве. Таким
образом, реализуются следующие программы:
- ВПЦ «Патриот»;
- «Первичная подготовка юных пожарных»;
- «Юные инспектора дорожного движения».
Участие детей и педагогов в Муниципальный этап областного фестиваля моды и
мероприятиях, проводимых дизайна «Булавка»:
в регионе, на окружном,
федеральном
и
иных 1 место – коллектив «Воображулька» (Брызгалова Алина,
Рейх Яна, Ронжина Виктория, Комлева Алина, Айсина
уровнях
Анжелика, Шагиева Эка), рук. Моргалюк О.С., Швыркова
Г.Н.
Муниципальный этап
«Стильные штучки»:

областного

конкурса

ДПИ

1 место – Рейх Яна, объединение «Воображулька», рук.
Моргалюк О.С.
Городской конкурс рисунков «Я люблю свой город»:
3 место - Оревкова Ульяна, объединение «Радуга», рук.
Таможникова Л.Н.
3 место – Яремчук Ольга, объединение «Радуга», рук.
Таможникова Л.Н.
Призер – Сташкова Анастасия, объединение «»Радуга», рук.

Таможникова Л.Н.
Городская
научно-практическая
конференция
старшеклассников «Знания – ключ к успеху»:
2 место – Воронцова Светлана, рук. Толмачева Л.Н.
Городской квиз-турнир «Армейский чемоданчик»:
1 место – кадетский казачий класс «Храбрые бойцы ВДПО»
(Драчкова Анна, Махов Илья, Микрюков Егор, Красикова
Арсений, Шмакова Полина, Вильданова Юлия), рук.
Носонова Е.В.
1 место – кадетский казачий класс «Дозор МЧС» (Бутакова
Виктория, Гекк Аделина, Карпович Алина, Казакова Никита,
Трофимов Андрей, Шунайлов Михаил), рук. Носонова Е.В.
3 место - кадеткий казачий класс «Казачья дружина» (Айсина
Анжелика, Сиражитдинов Рустам, Сидоров Владимир,
Шагиева Эка, Серикова Любовь, Борзунова Александра ), рук.
Носонова Е.В.
Городской конкурс чтецов «Мое наследие»:
1 место – Шмакова Полина, рук. Носонова Е.В.
2 место – Евтеева Варвара, рук. Носонова Е.В.
3 место - Шагиева Эка, рук. Носонова Е.В.
Городской смотр строя и песни:
1место – кадетский казачий класс «Дозор МЧС», рук.
Носонова Е.В.
1 место – кадетский казачий класс «Храбрые бойцы ВДПО»,
рук. Носонова Е.В.
Горнозаводские соревнования по биатлону «Лыжный
снайпер»:
3 место – команда «Юный кремлевец» (Баклан Арсений,
Стоякин Семен, Колесник Анастасия), рук. Аверкин Н.А.
3 место – команда «Дозор МЧС» (Евтеева Варавара, Казаков
Никита, Токарев Дмитрий, Медведев Руслан, Шунайлов
Михаил), рук. Носонова Е.В.
Городской фестиваль детского творчества «Солнечные
зайчики»:
1 место в выставке ДПИ – Майорова Арина,
«Фантазия», рук. Розова Л.Д.
Серикова
Надя,
«Фантазия», рук. Розова Л.Д.
2 место в выставке ДПИ – Серикова Вера
«Фантазия», рук. Розова Л.Д.
Воронова
Лиза,
«Фантазия», рук. Розова Л.Д.
Макарова
Лиза,
«Фантазия», рук. Розова Л.Д.
3 место в выставке ДПИ – Чернышева Соня,

объединение
объединение
объединение
объединение
объединение
объединение

«Фантазия», рук. Розова Л.Д.
Волосевич
«Фантазия», рук. Розова Л.Д.

Таня,

объединение

диплом 3 степени (5-6 лет) - объединение «Народные танцы»
(рук. Швыркова Г.Н.) ансамбль «Звездочки» (11 чел.) за
русский народный танец «Веселый пляс»;
диплом участника (11-13 лет) - объединение «Народные
танцы» (рук. Швыркова Г.Н.) ансамбль «Звзедочки» (9 чел.)
за эстрадный танец «Морячки»;
1 место в номинации «Театр моды» (8-10 лет) объединение «Воображулька» (5 чел.) (рук. Моргалюк О.С.,
постановщик танцев Швыркова Г.Н.) за коллекцию
«Джинсовый бум»;
3 место - объединение «Экспрессия» (11-13 лет) (рук.
Степанова И.Р.) за танец «А я иду шагаю по Москве»;
Диплом участника - объединение «Экспрессия» (8-10 лет)
(рук. Степанова И.Р.) за танец «Вставай»;
Диплом участника - объединение «Экспрессия» (5-7 лет)
(рук. Степанова И.Р.) за танец «Цып-цып мои цыплятки»;
Диплом участника - Дьяченко Марина (13 лет) воспитанница
вокальной студии «Адажио» (рук. Семенова Е.С.)
Городской конкурс молодежного творчества «Зеркало
века»:
1 место - объединение «Воображулька» (рук. Моргалюк О.С.,
постановщик танцев Швыркова Г.Н.).
- Городской фестиваль детского творчества «Солнечные
зайчики»
- диплом 3 степени (5-6 лет) получили воспитанники
объединения «Народные танцы» (рук. Швыркова Г.Н.)
ансамбля «Звездочки» (11 чел.)
- диплом участника (11-13 лет) получили воспитанницы
объединения «Народные танцы» (рук. Швыркова Г.Н.)
ансамбля «Звзедочки» (9 чел.)
- диплом победителя – в номинации «Театр моды» (8-10
лет) получили воспитанники объединения «Воображулька»
(5 чел.) (рук. Моргалюк О.С., постановщик танцев Швыркова
Г.Н.)
- диплом за 3 место - получили воспитанники
объединения «Экспрессия» (11-3 лет) (рук. Степанова И.Р.) (6
чел)
- диплом участника - получили воспитанники
объединения «Экспрессия» (8-10 лет) (рук. Степанова И.Р.) (7
чел)
- диплом участника - получили воспитанники
объединения «Экспрессия» (5-7 лет) (рук. Степанова И.Р.) (7
чел)
- диплом участника – получила Дьяченко Марина (13
лет) воспитанница вокальной студии «Адажио» (рук.
Семенова Е.С)
Выставка
декоративно-прикладного
творчества
городского фестиваля детского творчества «Солнечные
зайчики»

1 место – Майорова Арина, объединение «Фантазия»,
Розова Л.Д.
Серикова Надя, объединение «Фантазия»,
Розова Л.Д.
2 место – Серикова Вера объединение «Фантазия»,
Розова Л.Д.
Воронова Лиза, объединение «Фантазия»,
Розова Л.Д.
Макарова Лиза, объединение «Фантазия»,
Розова Л.Д.
3 место – Чернышева Соня, объединение «Фантазия»,
Розова Л.Д.
Волосевич Таня, объединение «Фантазия»,
Розова Л.Д.

рук.
рук.
рук.
рук.
рук.
рук.
рук.

В международном конкурсе-фестивале в рамках проекта
«Урал собирает друзей», г. Екатеринбург.
- воспитанница объединения «Адажио» (рук. Семенова Е.С.)
Дьяченко Марина получила дипломом I степени в
номинации «Вокал эстрадный» 13-15 лет – соло.
В областном конкурсе театров моды «Булавка» в ГАНОУ
СО «Дворец молодежи», г. Екатеринбург.
- Воспитанники объединения «Воображулька» (рук.
Моргалюк О.С., постановщик танцев педагог доп. обр.
Швыркова Г.Н.) с коллекцией «Зазеркалье» диплом 2
степени. (9 чел)
В городском конкурсе «Звездная дорожка»
- воспитанница студии «Адажио» (рук. Семенова Е.С.)
Фалалеева Кристина (14 лет) заняла 2 место в номинации
вокал.
1 место – Кадетский казачий класс «Казачья дружина» (15
чел.), рук. Носонова Е.В. в первом городском чайном
фестивале
3 место – Сборная команда ВПЦ «Патриот» и Кадетских
казачьих классов (35 чел.), рук. Носонова Е.В. в
межрегиональных соревнованиях с элементами военноприкладного спорта «Защитники Отечества»

Взаимодействие
с
социальными
партнерами
(родителями,
органами
местного самоуправления,
общественными
организациями, спонсорами,
предприятиями и т.д.)

Главными социальными партнерами ДДТ являются:
Администрация города - Социальный заказ реализацию
и координацию
проектов «Будь здоров!» и
«Молодежная
инициатива!»,
«Патриотическое
воспитание
граждан
КГО»,
«Организация
трудоустройства
несовершеннолетних граждан
в
возрасте от 14 до 18 лет» Муниципальной целевой
программы
«Развитие
системы
образования
Кушвинского городского округа до 2020 года»

Областная Ассоциация Учреждений дополнительного
образования - в течение учебного года проведено три
совещания руководителей
по вопросам развития
дополнительного образования.
Образовательные учреждения КГО - Оказание услуг в
области дополнительного образования, организация и
участие в городских и областных мероприятиях.
Осуществление взаимодействия в рамках летней
оздоровительной компании;
Учреждения
культуры
Осуществление
взаимодействия в рамках летней оздоровительной
компании, проведение совместных конкурсов и
городских мероприятий;
Кушвинская
территориальная
избирательная
комиссия - Кураторство школьной городской Думы,
молодежной мэрии, проведение совместных социально –
значимых акций и конкурсов по правовой культуре
учащихся, за отчетный период ежемесячно проводились
клубы для старшеклассников «Сто вопросов к
взрослому» с приглашением представителей власти, Дни
дублера.
Церковь Помощь в проведении мероприятий,
проведение календарных обрядовых праздников, за
отчетный период проведены социальные акции «Открой
свое сердце. Ребенок и ВИЧ». Нашему учреждению была
оказана помощь в установке полосы препятствий.
Телерадиокомитет - Информирование общественности
о реализации городских и областных проектов,
поддержка детской инициативы в проведении детской
передачи «Импульс»;
Пожарная часть, ВДПО - Совместные мероприятия по
профилактике пожарной безопасности;
ОГИБДД ММО МВД РФ «Кушвинский» - Совместные
мероприятия по профилактике дорожной безопасности в
течении года, а также во время реализации летней
оздоровительной кампании, помощь в организации
озеленения главных объектов города;
Военкомат, ДОСААФ - Взаимодействие в организации
и проведении мероприятий, а также в этом году оказана
помощь в приобретении оборудования для центра
«Патриот», «Кадетских казачьих классов».
Общественные организации (Совет ветеранов, Совет
участников ликвидации Чернобыльской АЭС,
участники Кремлевских войск) – Организация
мероприятий по гражданскому и патриотическому
воспитанию молодежи КГО;

Хочется отметить динамику взаимодействия с
социальными партнерами за отчетный период:
- По экологическому и художественному направлению в
рамках областного проекта «Дорогами творчества» были
проведены серии семинаров, видеоконференций, была
оказана помощь в установке учебных программ;
- По патриотическому воспитанию активно ведется
сотрудничество с ветеранами кремлевского полка,
руководитель и педагоги входят в городской штаб по
патриотическому воспитанию при Администрации КГО.
- Все более активными помощниками
становятся
родители обучающихся.
Периодичность и полнота рассмотрения на заседаниях советов (педагогических,
методических, пр.) вопросов (с точки зрения управления образовательным процессом)
Соответствие
содержания
Содержание
образования
Дома
детского
образования современным творчества построено на основе нормативных
требованиям
документов системы образования РФ. Учебный план
Дома детского творчества разработан на основе
Федерального закона «Об образовании в Российской
Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ, Закона
Свердловской области от 15 июля 2013 года № 78-ОЗ
«Об образовании в Свердловской области», Концепции
развития
дополнительного
образования
детей,
утвержденной распоряжением Правительства РФ от
4.09.2014г.
№1726-р,
Приказа
Министерства
образования и науки РФ от 09.11.2018г. № 196 «Об
утверждении Порядка организации и осуществления
образовательной деятельности по дополнительным
общеобразовательным
программам»,
«Санитарноэпидемиологическими правилами и нормативами
СанПиН 2.4.4.3172-14 ", образовательной программы,
Устава и локальных актов Дома детского творчества.
Формирование
перечня
образовательных программ,
обсуждение и принятие
решений по изменениям и
дополнениям программ

Ежегодно в ходе подготовки к новому учебному году на
заседании методического совета ДДТ утверждается
перечень образовательных программ, реализуемых в
ДДТ. На основании Приказа Министерства образования
и науки РФ от 09.11.2018г. № 196 «Об утверждении
Порядка организации и осуществления образовательной
деятельности по дополнительным общеобразовательным
программам» (п.9) в учреждении реализуются
программы по следующим направленностям:
- техническая;
- естественнонаучная;
- физкультурно-спортивная;
- художественная;
- социально-педагогическая;
На заседании методического совета рассмотрен приказ
МОиПО СО (Протокол № 12 от 20.12.2018г.). Решением
метод.совета было принято: всем педагогам внести
изменения в программы с целью приведения в

соответствие с нормативными документами.
В соответствии с поставленными перед учреждением
задачами в ДДТ организована методическая работа,
которая призвана обеспечить условия для непрерывного
совершенствования педагогического мастерства и
уровня теоретической подготовки, направленного на
рост
уровня
образованности,
развитости
и
воспитанности обучающихся.
Для реализации данной цели решаются следующие
задачи:
- повышение качества проведения учебных занятий;
выявление,
обобщение
и
распространение
положительного педагогического опыта творчески
работающих педагогов;
- введение мониторинга в образовательный процесс;
- организация и проведение мероприятий по разработке
программ, учебно-тематических планов и внедрению их
в образовательный процесс;
- Новым в отчетный период стало участие
администрации и педагогов ДДТ в конференциях,
видеоконференциях областного уровня.
Конструктивность
Рассматриваемые на заседаниях советов вопросы
обсуждений, реальность и касаются
деятельности
учреждения,
реализации
конкретность принимаемых основных
направлений,
организации
учебнорешений, и их реализация
воспитательного процесса, функционирования и оплаты
труда. Принимаемые решения конкретны и по мере
возможности реализуются в полной мере.
Совершенствование
методического обеспечения
дополнительного
образования детей

2.4. Система управления качеством и ее эффективность
Наличие локальных актов Реквизиты, общее описание
и планирующих документов, - Положение о Совете Муниципального автономного
регламентирующих работу учреждения дополнительного образования Дома
по организации управления и детского творчества. №2/а от 15.01.2016 г.
проведению
контроля - Положение о педагогическом совете. №2/а от
качества образования
15.01.2016 г.
- Положение о методическом совете. №2/а от 15.01.2016
г.
- Договор Дома детского творчества с родителями
(заключается ежегодно с 01.10 – 31. 05)
- Соглашение о сотрудничестве в сфере образования
(заключается ежегодно с 01.01 – 31.12)
- Трудовой договор.
- Правила внутреннего трудового распорядка для
работников МАУ ДО Дома детского творчества (по
коллективному договору, утвержден на Общем
собрании работников, протокол №3 от 29 августа 2016
года)
- Должностные инструкции педагогов Дома детского
творчества. №80 от 29.08. 2016 г.
Приказ «Об организации образовательного процесса»,
№76 от 27.07.2018 г.

Формы и методы работы
всех субъектов управления
качеством
подготовки
(руководство, подразделения
и т.д.); виды и инструменты
контроля

В Доме детского творчества определена система
управления, которая имеет трехуровневую структуру.
Главную роль в управлении выполняют общее собрание
и педагогический совет.
Решения принимаются коллегиально, что способствует
персональной ответственности каждого. Рациональное
распределение административных обязанностей с учетом
индивидуальных особенностей сотрудников
способствует реализации форм, методов, принципов
управления: единоначалия и коллегиальности,
сотрудничества и соупраления, сочетает права и
обязанности, определяет ответственных за определенные
участки административной работы, позволяет избегать
дублирования и эффективно принимать управленческие
решения. Поэтому в коллективе созданы творческие или
рабочие группы по реализации долгосрочных и кратко срочных проектов и программ.
В управленческой деятельности в системе используются
функции: прогнозирования, программирования,
планирования, организации, регулирования, контроля,
анализа, стимулирования и коррекции.
Принцип личностно-ориентированного подхода к
управлению определяет стиль руководства, он
сориентирован на побуждение педагогических
работников учреждения к инновационной деятельности
путем создания всех условий.
В деятельности учреждения используется:
-внутренний контроль (инспектирование,
собеседование в начале и конце года с директором,
открытые занятия педагогов).
-контроль за учебно- методической базой (хранение и
использование наглядных пособий и ТСО., за развитием
кабинетной системы, за созданием учебной и
воспитательной базы)

- проверка всей документации педагогов, по итогам
проводится педагогический совет (январь) и
методические советы (сентябрь, май).
Результаты
Основными результатами деятельности Дома детского
функционирования системы творчества является реализация системного
управления качеством за гуманистического подхода к образовательнопоследний год
воспитательной деятельности, через обновление
содержания, ориентированного на развитие творческих
способностей, формирование универсальных
компетентностей, потребности в саморазвитии, освоении
практических навыков самосовершенствования в
процессе собственной жизнедеятельности.
Для достижения поставленной цели решались
следующие задачи:
1.Обновление содержания дополнительного образования
через разработку и реализацию образовательных

проектов и программ, способствующих включению
обучающихся в современные формы мышления и
деятельности. Укрепление и расширение материальнотехнической базы Дома детского творчества за счет
реализации МЦП и проекта Базовой площадки.
2.Повышение качества образовательного процесса.
Участие в областных проектах и программах.
3.Создание информационных баз данных о своем
объединении, а так же публикации, работа на областных
сайтах.
4.Увеличение охвата детей дополнительным
образованием.
5.Обеспечение участия различных категорий детей в
реализации образовательных программ и проектов.
6.Удовлетворение социального заказа населения. Работа
с родителями.
7.Повышение профессиональной компетентности
педагогов дополнительного образования путем
внедрения в образовательный процесс новых
педагогических технологий, повышения квалификации.
III.

Содержание и организация образовательного процесса

3.1. Содержание образовательного процесса
В соответствии с
образовательной программой учреждения
основой
образовательной деятельности Дома детского творчества является реализация
дополнительных общеобразовательных программ и дополнительных образовательных
услуг для всестороннего удовлетворения образовательных потребностей граждан,
общества, государства.
Образовательный процесс Дома детского творчества направлен на интеллектуальное
и личностное развитие, воспитание, обучение, формирование культуры общечеловеческих
ценностей, профессиональное самоопределение, укрепление здоровья обучающихся и их
физическое развитие.
ЦЕЛЬ образовательной деятельности: Выявление и развитие способностей каждого
ребенка, формирование духовно богатой, свободной, физически здоровой, творчески
мыслящей личности, обладающей прочными базовыми знаниями, ориентированной на
высокие нравственные ценности, способной к активному участию в жизни общества.
Основными задачами образовательной деятельности Дома детского творчества
являются:
а) обеспечение необходимых условий для личностного развития, укрепления
здоровья, профессионального самоопределения и творческого труда детей в возрасте
преимущественно от 6 до 18 лет;
б) социализация личности;
в) формирование общей культуры;
г) развитие мотивации личности к познанию и творчеству;
д) воспитание у обучающихся гражданственности, патриотизма, трудолюбия,
уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, семье;
е) создание основы для осознанного выбора и последующего освоения
профессиональных образовательных программ выпускниками Дома детского творчества;
ж) организация содержательного досуга.

Основным предметом деятельности Дома детского творчества является реализация
дополнительных
общеобразовательных
программ,
имеющих
социальную,
культурологическую,
профориентационную,
оздоровительную
и
досуговую
направленности и внедрение современных методик обучения и воспитания детей, а также
диагностики уровня усвоения знаний обучающихся, их умений и навыков.
Программы разработаны в соответствии с образовательной программой Дома
детского творчества, на основе программ, рекомендованных Министерством общего и
профессионального образования Свердловской области, ГБОУ СО «Дворец молодежи»
г.Екатеринбурга, а также авторских программ. Все образовательные программы,
реализуемые в Доме детского творчества, разрабатываются педагогами, рассматриваются
методическим советом и утверждаются приказом директора.
Сроки реализуемых образовательных программ устанавливаются на основе
социального заказа воспитанников и родителей в соответствии с лицензией.
Учебно – тематические планы педагоги составляют по годам обучения.
Первый год обучения – это знакомство ребенка с деятельностью учреждения и
объединения. На этом этапе очень важно создать мотивацию выбора конкретного вида
деятельности. Основной задачей является реализация принципа «Многим дать немногое»,
вызывающего яркое впечатление, желание остаться в Доме детского творчества, увидеть и
узнать еще больше.
Второй и третий годы обучения – реализуется образовательно – развивающая
деятельность с детьми, в части воспитания и развития личности, у которой уже
сформировался интерес к определенному направлению и виду деятельности.
Четвертый и пятый годы обучения – это допрофессиональное и социальное
самоопределение личности, выход на новый уровень усвоения программ, демонстрация
умений и навыков на различных уровнях (город, округ, область).
Организация образовательного процесса в Доме детского творчества строится на
основе учебного плана и регламентируется расписанием занятий по 5 направленностям:
- техническая (нормативный срок освоения 3 года)
- естественно-научная (нормативный срок освоения 5 лет)
- художественная (нормативный срок освоения 4 года)
- социально- педагогическая (нормативный срок освоения 5 лет)
- физкультурно- спортивная (нормативный срок освоения 5 лет)
Основные формы деятельности, используемые при реализации об разовательной
программы Дома детского творчества: учебные занятия, мероприятия объединений,
конкурсы, викторины, выставки (городские, областные, региональные, всероссийские),
концерты, фестивали, турниры, сборы актива, олимпиады, защита проектов, творчески е
отчеты, туристические походы, тропы здоровья, экскурсии, защита исследовательских
проектов.
В течение отчетного периода педагогами Дома детского творчества
реализовывались дополнительные общеобразовательные
программы по 5
направленностям.
1. Техническая направленность
(нормативный срок освоения 3 года)
1.1. Колясникова А.С. Программа «Я сам. Первые шаги в робототехнику».
1.2. Таможникова Л.Н. Программа «Легоконструирование».
1.3. Каримова Л.Э. Программа «Легомир».
Студия технического творчества «Самоделкин»:

1.5. Моргалюк О.С. Программа «Творческое
конструирование»
1.6. Таможникова Л.Н. Программа «Легомастер».
1.7. Швыркова Г.Н. Программа «Азбука графической грамотности».
2. Естественнонаучная направленность.
(нормативный срок освоения 5 лет)
2.1. Баженова Н.Г. Программа «Декоративное цветоводство»
3. Художественная направленность.
(нормативный срок освоения 4 года)
3.1. Швыркова Г.Н. Программа «Народные танцы».
3.2. Швыркова Г.Н. Программа «Детские танцы».
3.3. Иващенко М.В. Программа «Мир творчества».
3.4. Колясникова А.С. Программа «Умелые ручки».
3.5. Таможникова Л.Н. Программа «Бисероплетение».
3.6. Моргалюк О.С. Программа «Конструирование и моделирование
одежды».
3.7. Моргалюк О.С. Программа «Кройка и шитье».
Детский развивающий центр «Мозаика»:
3.13. Швыркова Г.Н. Программа «Хореография».
3.14. Каримова Л.Э. Программа «Окружающий мир»
3.15. Таможникова Л.Н. Программа «Изобразительное искусство».
3.16. Таможникова Л.Н. Программа «Азбука ремесел».
3.20. Агапова О.Н. Программа «Оздоровительная гимнастика»
4. Социально – педагогическая направленность.
(нормативный срок освоения 5 лет)
4.1. Носонова Е.В. Программа «Первичная подготовка юных пожарных»
4.2. Аверкин Н.А. Программа «Юный кремлевец».
4.3. Тихомиров В.Ф., Аверкин Н.А. Программа «Патриот»
4.4. Носонова Е.В. Программа «Кадетский казачий класс»
5. Физкультурно – спортивная направленность.
(нормативный срок освоения 5 лет)
5.1. Агапова О.Н. Программы «Культура здоровья»
Обеспеченность учебными программами составила 100 %, они были реализованы на
86,2 % (в связи с эпидемиологической ситуацией).
По срокам реализации:
1 год – 14,3 %;
От года до 3-х лет обучения - 46,4 %;
От 3-х и более – 39,3 %;
По формам реализации: программы предназначены для группового обучения с
элементами индивидуализации.
Зачисление учащихся на обучение по дополнительным общеобразовательным
общеразвивающим программам, реализуемым как на бесплатной, так и на платной основе
осуществляется на основании договора об оказании платных образовательных услуг,

заключенного между МАУ ДО ДДТ и родителем (законным представителем) ребенка и на
основании приказа директора.
3.2. Организация образовательного процесса:
Оценка соответствия расписания занятий Расписание составлено в соответствии с
учебным планам
нормами СанПиН 2.4.4.1251-03, учебными
планами
дополнительных
общеобразовательных
программ
и
количеством
групп
обучаемых
в
объединении.
Соотношение объемов
времени
на
В соответствии с нормами Сан.ПиН.
аудиторные занятия и самостоятельную продолжительность академического часа
работу обучающихся
составляет 40 минут- для средних и
старших классов; 30- 35 минут – для
учащихся начальных классов. Расписание
занятий предусматривает перерыв с
продолжительностью 20 минут, после
каждого
академического
часа
–
динамическая пауза.
Максимально допустимыми
учебными нагрузками обучающихся
являются:
- для детей 5-7 лет – не более 4-х часов в
неделю;
- для детей 7-12 лет – не более 6-ти часов в
неделю;
- для детей 12-18 лет – не более 9-ти часов
в неделю.
Самостоятельная работа программами
предусмотрена, но по желанию
обучающихся.
Время на каникулы
Образовательный
процесс
по
дополнительным
общеобразовательным
программам осуществляется с 1 сентября
по 31 мая.
Режим работы Учреждения с 1 июня по 31
августа
(каникулярное
время)
определяется
администрацией
Учреждения.
Соответствие образовательного процесса Образовательный
процесс
в
ДДТ
в
образовательном
учреждении организован в соответствии с годовым
календарному графику учебных планов календарным учебным графиком:
(начало учебного года, каникулы и т.д.)
Мониторинг
востребованности
образовательных услуг, набор детей в
объединения ведется
с 01.05. по 15.08.
текущего года.
Учреждение реализует дополнительные
общеобразовательные
программы
в
течение всего календарного года, включая
каникулярное время.
Образовательный
процесс
по

дополнительным
общеобразовательным
программам осуществляется с 1 сентября
по 31 мая.
Режим работы Учреждения с 1 июня по 31
августа определяется администрацией
Учреждения.
В каникулярное время Учреждение
организует деятельность с временными
детскими коллективами. В течение
календарного
года
учреждение
организует массовые формы работы с
обучающимися по заявкам школ.
Регламент работы учреждения: без
выходных дней, по скользящему графику;
Единый методический день – понедельник;
Организация
процесса:

образовательного

Период

Сроки
обучения

Содержание
образовательной
деятельности

I
четверть

01.09.2020
–
27.10.2020

Работа в объединениях
по
дополнительным
общеобразовательным
программам.

Осенние
каникулы

28.10.2020
–
05.11.2020

Организация работы с
временными детскими
коллективами.
Организация
мероприятий
для
детей и молодежи в
соответствии с планом
мероприятий МАУ ДО
ДДТ.

II
четверть

06.11.2020
–
29.12.2020

Работа в объединениях
по
дополнительным
общеобразовательным
программам.
Проведение
промежуточной
аттестации учащихся.

Зимние
каникулы

30.12.2020
–
10.01.2021

Организация работы с
временными детскими
коллективами.
Проведение массовых
мероприятий
для
детей и молодежи,
посвященных Новому
году.

III

11.01.2021
–

Работа в объединениях
по
дополнительным

четверть

14.03.2021

общеобразовательным
программам.

Весенние
каникулы

15.03.2021
–
24.03.2021

Организация работы с
временными детскими
коллективами.
Организация
мероприятий
для
детей и молодежи в
соответствии с планом
мероприятий МАУ ДО
ДДТ.

IV
четверть

25.03.2021
–
31.05.2021

Работа в объединениях
по
дополнительным
общеобразовательным
программам.
Проведение итоговой
аттестации учащихся.

Летние
каникулы

01.06.2021
31.08.2021

Организация работы
лагеря
дневного
пребывания,
лагеря
труда
и
отдыха.
Проведение массовых
и профилактических
мероприятий
для
детей и молодежи.

Продолжительность
академического
часа – 45 минут – для учащихся 11-18 лет;
30-35 минут – для учащихся 5-10 лет.
Расписание
занятий
предусматривает
перерыв продолжительностью 10 минут
после каждого академического часа для
отдыха детей и проветривания помещений.
Время проведения занятий:
I смена – с 08.00 до 12.00
IIсмена – с 13.00 до 16.00
III смена – с 17.00 до 20.00
с перерывом между сменами для уборки и
проветривания помещения.
Порядок внесения изменений в учебные В соответствии с Положением о структуре
планы
дополнительной
общеобразовательной
программы – программа непосредственно
строится
на
основе
нормативных
документов и требований в системе
дополнительного
образования,
имеет
утвержденную структуру.
Изменения, вносимые в учебные планы
программ могут быть связаны с:
- введением или удалением темы занятия:
а) заменой одной темы на другую;
б) переносом темы из одного триместра в

другой;
в)
изменением
в
проведении
теоретического или практического занятия;
- изменением формы контроля и
промежуточной аттестации;
- изменением распределения часов,
предусмотренных на темы;
- изменением в требованиях к уровню
подготовки обучающихся.
Для внесения изменения в программу по
выше перечисленным причинам, педагог
заполняет
лист
корректировки
и
представляет его в учебную часть
(заместителю директора по УВР).

Порядок разработки расписания занятий

На заседании методического совета данные
изменения
рассматриваются,
и
принимается решение.
Лист корректировки о внесении изменений
в учебные планы может быть отклонен в
случае:
- несоответствия вносимых изменений
действующим
на
данный
момент
нормативным
документам:
государственным
образовательным
стандартам, Типовому положению об
образовательном учреждении, другим
нормативным документам.
Расписание занятий в объединениях ДДТ
разрабатывается
в
соответствии
Санитарно-эпидемиологическими
требованиями
к
учреждениям
дополнительного
образования
детей
(внешкольные учреждения). Расписание
занятий
составляется
для
создания
наиболее благоприятного режима труда
и отдыха
детей
администрацией
учреждения
по представлению
педагогических
работников
с учетом
пожеланий
родителей
(законных
представителей), возрастных особенностей
детей и
установленных санитарногигиенических норм.
Расписание занятий составляется с учетом
того, что они являются дополнительной
нагрузкой к обязательной учебной работе
детей
и
подростков
в
общеобразовательных учреждениях.
Режим учебно-воспитательного процесса

(расписание
занятий)
утверждается
приказом директора и согласовывается с
профсоюзным комитетом ДДТ.
Количество смен в образовательном 3 смены:
процессе
I смена – с 08.00 до 12.00
IIсмена – с 13.00 до 16.00
III смена – с 17.00 до 20.00
с перерывом между сменами для уборки и
проветривания помещения.
Наличие расписания занятий объединений Имеется расписание занятий каждого
объединения,
разрабатывается
на
полугодие
Порядок
внесения
изменений
в Все изменения расписания занятий
расписание занятий
проводятся
по
согласованию
с
заместителем
директора
по
УВР,
отмечаются
педагогом
на
первой
странице
журнала
учета
работы
объединения.
На основании данных об изменении
расписания
занятий
педагогов
заместитель директора по УВР вносит
корректировку
в
расписание
на
информационном стенде.
Порядок ознакомления обучаемых с С расписанием занятий обучающиеся могут
расписанием занятий
ознакомиться на информационном стенде, а
также по мере возможности расписание
обновляется на сайте ДДТ.
Порядок ведения и хранения учебной Журналы учета работы объединений ведут
педагоги в соответствии с имеющейся учебной
документации
нагрузкой. Проверку журналов осуществляет
заместитель директора по УВР 1 раз в месяц,
по итогам проверки составляется справка.
Программы педагогов и журналы учета работы
объединений хранятся в архиве ДДТ.

Внедрение новых
обучения детей

форм

и

методов Новые формы работы МАУ ДО ДДТ:
- профориентационная работа с учащимися
среднего и старшего звена,
- продолжена исследовательская работа с
младшими школьниками,
- проектная деятельность,
- опытническая лабораторная работа по
экологии.
Наличие
детей,
обучающихся
по индивидуальным планам
Каким образом организуется и проводится Самостоятельная работа предусмотрена
самостоятельная работа детей
программами, но выполняется по желанию
обучающихся.
Наличие педагогического мониторинга
Мониторинг
ведется
по
всем
образовательным программам

3.3.Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного
процесса МАУ ДО Дома детского творчества
Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования Дом детского
творчества имеет два отдельно стоящих здания по адресам:
- г. Кушва, Свердловская область, ул. Первомайская, д.41
- г. Кушва, Свердловская область, ул. Фадеевых, д.37
Общая площадь всех помещений составляет 1889 кв.м.
Строительные нормы и правила (состояние зданий, дата проведения ремонта):
Здание по адресу: 624300 Свердловская область, г Кушва, ул. Первомайская, 41 – 2этажное, кирпичное (здание бывшей школы №7), 1848 года постройки. Дом детского
творчества получил здание в 2010 году. В данном здании имеются 10 учебных кабинетов,
актовый зал, костюмерная, три управленческих кабинета: директора, секретаря и зам.
директора.
В здании имеются 2 гардеробных помещения, оборудованные вешалками и подставками
для одежды и обуви детей. Имеются 2 туалетные комнаты (для мальчиков и девочек) с 4
унитазами.
Здание по адресу: 624300 Свердловская область, г Кушва, ул. Фадеевых, 37 – 2-х
этажное, кирпичное (здание бывшего детского дома), 1951 года постройки. МАУ ДО ДДТ
получил здание 01.02.2016. В данном здании имеются 7 кабинетов для кружковой работы,
кабинет для индивидуальных занятий – 1, служебных помещений - 4, лаборантских – 2,
инвентарных – 2, 5 туалетных комнат (1- для взрослых, 4 – для детей), гардероб - 1,
раздевалки -2 (для мальчиков и девочек отдельно), комната учебно-вспомогательного
персонала - 1, кабинет администрации - 1.
Оба здания электрифицированы, телефонизированы. Водоснабжение (холодное),
отопление, канализация централизованные от существующих городских сетей. Системы
водопровода, канализации, вентиляции, электроосвещения исправны.
Здание в целом и помещения находятся в удовлетворительном состоянии.
Здание по ул. Фадеевых, 37 имеет ограждение территории, зеленые насаждения.
Земельный участок площадью – 4942,4 кв.м. (Свидетельство о государственной
регистрации права на постоянное (бессрочное) пользование земельным участком - №6666/017-66/017/300/216-1364/1 от 06.06.2016.
Здание по ул. Первомайская, 41 имеет земельный участок площадью – 1266 кв.м.
Свидетельство о государственной регистрации права на постоянное (бессрочное)
пользование земельным участком - №66-66-17/002/2012-384 от 16.03.2012.
Общая, полезная (учебная) площадь образовательного учреждения:
По адресу: ул. Первомайская, 41:
Общая площадь – 1141,7 кв.м.
Полезная (учебная) площадь – 765,8 кв.м.
Общая площадь помещений, в которых ведется образовательный процесс, в расчете
на одного обучающегося при единовременном пребывании 100 обучающихся составляет
11,4 кв.м.
Полезная (учебная) площадь помещений, в которых ведется образовательный
процесс, в расчете на одного обучающегося при единовременном пребывании 100
обучающихся составляет 7,6 кв.м.

По адресу: ул. Фадеевых, 37:
Общая площадь – 747,6 кв.м.
Полезная (учебная) площадь – 329,2 кв.м.
Общая площадь помещений, в которых ведется образовательный процесс, в расчете
на одного обучающегося при единовременном пребывании 70 обучающихся составляет
10,6 кв.м.
Полезная (учебная) площадь помещений, в которых ведется образовательный
процесс, в расчете на одного обучающегося при единовременном пребывании 70
обучающихся составляет 4,7 кв.м.
Оснащенность образовательного процесса.
Для реализации всех заявленных направленностей дополнительного образования
педагогами разработаны соответствующие дополнительные общеобразовательные
программы (на основе учебных программ дополнительного образования из банка ГАУ ДО
СО «Дворец молодежи») и необходимый дидактический материал.
Образовательные программы педагогов рекомендованы методическим советом
учреждения и утверждены приказом директора «Об организации образовательного
процесса», №93/1 от 13.08.2019 г.
- Учебно-методическое обеспечение программ
Наименование
образовательной
программы
Программа «Я сам.
Первые шаги в
робототехнику»

Программа
«Легоконструирова
ние», «Легомир»

Автор, название, год издания учебного, учебно-методического издания
и (или) наименование электронного образовательного,
информационного ресурса (группы электронных образовательных,
информационных ресурсов)
1. Техническая направленность
В. Кульневич, В.Н. Иванченко «Дополнительное образование детей.
Методическая служба». Ростов-на-Дону «Учитель» 2005 г.
Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор:
пособие для учителя/Д.В.Григорьев, П.В.Степанов. — М.:
Просвещение, 2010. — 223 с. — (Стандарты второго поколения). —
ISBN 978-5-09-020549
Журнал «Дополнительное образование и воспитание» 3 / 2006г.,
Конструирование задач учебного занятия, стр.28-32
Л.Г. Логинова «Качество дополнительного образования детей.
Менеджмент». Москва «Мегаполис» 2008г.
Л.Е. Белая «Пальчиковые игры для развития речи дошкольников». –
Москва, 2003
Л.Н., Буйлова, Кленова, Н.В. Как организовать дополнительное
образование детей :Нормативно-правовая база. Требования к
педагогу:Практическое пособие. [Текст] – М.: АРКТИ, 2005
Н.А. Сидорова, Е.Б. Коминова «Педагогический поиск. Практика
дополнительного образования детей». Москва 2007 г.
Комарова Л.Г.«Строим из лего» // «ЛИНКА-ПРЕСС», Москва, 2011
Лиштван З.В. « Конструирование» //Москва, «Просвещение», 2010
Лусс Т.В. «Формирование навыков конструктивно-игровой
деятельности у детей с помощью лего» //Гуманитарный издательский
центр ВЛАДОС, Москва, 2009
Мир вокруг нас: Книга проектов: Учебное пособие.- Пересказ с англ.М.: Инт, 2008.
Парамонова Л.А. «Детское творческое конструирование» //
Издательский дом «Карапуз», Москва 2012
Фешина Е.В. «Лего конструирование в детском саду» Пособие для

Программа
«Робототехника»

Программа
«Декоративное
цветоводство»

Программа
«Народные танцы»,
«Детские танцы»

педагогов. – М.: изд. Сфера, 2011.
Ишмакова М.С. Конструирование в дошкольном образовании в
условиях введения ФГОС Всероссийский учебно-методический центр
образовательной робототехники. – М.: Изд.-полиграф центр «Маска»,
2013
Первый шаг в робототехнику: практикум для начальных классов / Д.Г.
Копосов. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012. 286 с.
Филиппов С.А. Робототехника для детей и родителей. – СПб.:Наука,
2013, 319 стр.
Каталог сайтов по робототехнике - полезный, качественный и наиболее
полный сборник информации о робототехнике. [Электронный ресурс]
— Режим доступа: , свободный http://robotics.ru/.— Загл. с экрана.
Комарова Л. Г. «Строим из LEGO» (моделирование логических
отношений и объектов реального мира средствами конструктора
LEGO). — М.; «ЛИНКА — ПРЕСС», 2001.
ПервоРобот LEGO® WeDoTM - книга для учителя [Электронный
ресурс].
Аленина Т.И., Енина Л.В., Колотова И.О., Сичинская Н.М., Смирнова
Ю.В., Шаульская Е.Л. под рук В.Н. Халамова
Образовательная робототехника во внеурочной деятельности младших
школьников в условиях введения ФГОС НОО: учебно-методическое
пособие [Электронный ресурс].
Зайцева Н.Н., Зубова Т.А., Копытова О.Г., Подкорытова С.Ю., под рук
В.Н. Халамова Образовательная робототехника в начальной школе:
учебно-методическое пособие [Электронное пособие].
2. Естественно-научная направленность.
Могильникова В.М. Цветовод-декоратор: Образов. программа доп. обр.
детей. – Екатеринбург: ОУМЦ. 2005.
Чуб В.В. Полная энциклопедия комнатных растений. – М., 2002.
Панова М.О. Здравствуй, удивительный мир: Образов. прогр. доп. обр.
детей. – Екатеринбург: ОУМЦ, 2005.
Дереклеева Н.И. Научно-исследовательская работа в школе. – М.,
2001.
Ердаков Л.Н. Экология. – Томск: «ИПЦ Юпитер», 2004.
Николайкин Н.И., Мелихова О.П. Экология. – М.: Дрофа, 2003.
Развитие исследовательской деятельности учащихся: метод. сб . – М.:
Нар. обр., 2001.
Хван Т.А., Хван П.А. Основы экологии. – Р.-на – Д.: «Феникс», 2001.
3. Художественная направленность.
Маркова Н.С. «Сценическая практика в хореографической студии»,
образовательная программа ДОД, ОУМЦ, Ек. 2005.
Буракова О.А. «Музыкальная пластика», образ. программа ДОД,
ОУМЦ, Ек., 2005.
Гуслев А.Г., Галишева Е.М. Хореографическое развитие детей в
ансамбле танца «Детство» (дополнительное образование детей с 5 до 16
лет). Екатеринбург, 2005г.
Жукова В.П. Развитие ребенка средствами хореографии. Екатеринбург,
2000г.
Арзамосцев О.Г. Программа «Преподавание хореографической
дисциплины «Классический танец» в непрофессиональных
коллективах. Екатеринбург, 1997г.
Заплатина С.С., Лукина Л.В. Танец и дети (от 6 до 12 лет). Ревда, 2004.

Володина О.В., Т.Б.Анисимова. Самоучитель клубных танцев. – Ростов
н/Д., 2005
Гладкая И.В. Оценка образовательных результатов школьников.
Санкт- Петербург, 2008г.
Программа «Мир Беспятова Н.К. «Программа педагога доп. образования: от разработки
творчества»
до реализации», М., 2004.
Горнова Л.В. Студия декоративно – прикладного творчества:
программы, организация работы, рекомендации - Волгоград: учитель,
2008 г.
Гурбина Е.А. Обучение мастерству рукоделия: конспекты занятий по
темам: бисер, пэчворк, изготовление игрушек - Волгоград: учитель,
2008 г.
Морозова Л.Н. технология: проектная деятельность учащихся Волгоград: учитель, 2008 г.
Шпикалова Т.Я., Ерегова Л.В., Макарова И.Р. «Волшебный мир
творчества», М., 2001 г.
Программа
Агапова И.А., Давыдова М.А. Мягкая игрушка своими руками, М:
«Умелые руки»
Рольф, 2001 г.
Калинич М., Савиных В. «Рукоделие для детей», М., 2000.
Кононова Г.В. «Мягкая игрушка» С-П, 2006.
Кочетова С.В. «Мягкая игрушка», М., 2001.
Программа
Насонова Е.А. «Искусство бисероплетения», образовательная
«Бисероплетение»
программа дополнительного образования детей ОУМЦ, Ек., 2005.
Базулина Л.В. «Бисероплетение», Я., 2000.
Божко Л.А. «Бисероплетение», М., 2006.
Мяукина М., «Бисероплетение», М., 1998.
Программа
Бескоровайная Г.П., Куренова С.В. «Проектирование детской одежды»,
«Конструирование 2000 г. Москва.
и моделирование
Гильман Р.А. ―Иголка и нитка в умных руках‖, М.: Легпромбытиздат,
одежды»
2002г.
Красило А.И. Психология обучения художественному творчеству.
М.:Институт практической психологии,1998
Морозова Л.Н. Проектная деятельность учащихся 5-11 кл Волгоград
«Учитель» 2008
Нагибина М.И. ―Чудеса из ткани своими руками‖, Ярославль,
―Академия развития‖, 1997г.
Павлова М. Б. Метод проектов в технологическом образовании
школьников Вентана-Граф (Москва) 2003
Шиянов Е.Н. Развитие личности в обучении. М.: Академия 2000 год.
Дополнительное образование детей: Сборник авторских программ/сост.
А.Г.Лазарева.- М.: Илекса; Народное образование; Ставрополь:
Сервисшкола, 2004.-296с
Методика обучения изобразительной деятельности и конструированию:
Учеб. Пособие для учащихся пед. Училищ/под ред. Т.С.Комаровой. 2-е
изд, дораб.-М.: Просвещение, 1985.-271с., ил.
Программа
Дудник Г.П. История костюма. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2003.
«Кройка и шитье»
Зарецкая Т.И."Азбука шитья" издательство ЭКСМО-ПРЕСС 2000г.
Коблакова Е.Б и др. «Конструирование одежды с элементами САПР».
Фиалко Татьяна «Учимся кроить и шить». Минск. Полымя. 1996
(одежда для женщин и детей)
Юдина Е.Н., Евтушенко М.А. ―Шейте сами‖, ―Культ-информ-пресс‖,
2000г.

Программа
«Фантазия»,
«Волшебное тесто»

Антипова М.А. Солѐное тесто.- Ростов-на Дону. 2007г.
АнистратоваА.А. Поделки из пластилина и солѐного теста. ОНИКС
Москва 2010г.
Бардала В.А. Рукоделие - г. Новоуральск, 2007
Выготский А.С. Воображение и творчество в детском возрасте.- М.,
Просвещение, 2006 г.
Горнова Л.В. Студия декоративно-прикладного творчества. Волгоград 2008г.
Горичева В.С., Нагибина М.И. «Сказку сделаем из глины, снега, теста,
пластилина», 2010г.
Давыдова М.А. Поурочные разработки по технологии. Москва «Вако»,
2009г.
Данильченко Л.А. Солѐное тесто: лепим поделки и сувениры.
ФЕНИКС 2009г.
Лыкова И. Лепка из солѐного теста. Сувениры. Издательство «Сфера»,
2008г.
Ращупкина С.Ю. Солѐное тесто. Поделки, игрушки, сувениры, панно.
РИПОЛ КЛАССИК Москва 2011г.
Рубцова Е. Фантазии из солѐного теста. ЭКСМО, 2007г.
Ханаева И.Н. Солѐное тесто. Фантазии из муки, cоли и воды. АСТПРЕСС 2010г.
Фирсова А. В. Чудеса из солѐного теста. АЙРИС 2009г.
Чаянова В.С. «Солѐное тесто» 2009г.
Возвращение к истокам. Народное искусство и детское творчество:
Центр детского
учебно-методическое пособие./ Под ред. Шпикаловой Т.Я., Поровской
творчества
«Мозаика»
Г.А., М., 2000
Энн Кокс. «Возрождение традиций. Уроки мастерства», М., 2007г.
Горнова Л.В. Студия декоративно – прикладного творчества:
программы, организация работы, рекомендации - Волгоград: учитель,
2008 г.
Бурлакова А.С., Кудряшова Т.Б. «Воспитание творчеством», М., 2005.
Основы эстетического воспитания. / Под редакцией Н.А. Кушаева.М.: Альфа, 2002.
4. Социально- педагогическая направленность.
Программа
Учебная программа курса «Культура безопасности жизнедеятельности
«Первичная
для общеобразовательных учреждений», Екатеринбург, 2005г.
подготовка юных «Берегись огня!» Сборник методических разработок к занятиям по
пожарных»
пожарной безопасности в дошкольных образовательных учреждениях,
Екатеринбург, 2006.
Методические материалы по обучению детей правилам пожарной
безопасности, Ек., 2006.
Программа
Белая К. Ю. Система работы с детьми по вопросам патриотического
«Кадетский
воспитания // Серия «От сентября до сентября». – М.: Республика, 1998.
казачий класс»
Мазыкина Н. В., Монахов А. Л. Равнение на победу. Методические
рекомендации организаторам работы по патриотическому воспитанию
детей и подростков. – М.: Изд-во ЦГЛ, 2004.
Мальгин А. С., Мальгин М. А. Ратная слава Отечества. – М.: Экзамен,
2006.
Программа «Юный Белая К. Ю. Система работы с детьми по вопросам патриотического
воспитания // Серия «От сентября до сентября». – М.: Республика, 1998.
кремлевец»
Мазыкина Н. В., Монахов А. Л. Равнение на победу. Методические
рекомендации организаторам работы по патриотическому воспитанию

Программа
«Патриот»

Программа
«Культура
здоровья»

детей и подростков. – М.: Изд-во ЦГЛ, 2004.
Агапова И., Давыдова М. Патриотическое воспитание в школе. – М.:
Айрис-пресс, 2002.
Волчкова А. А., Пищулин С. Н. Патриотизм и патриотическое
воспитание в общественном мнении провинции и столицы:
Монография. – М.: Изд-во МГПУ; Самара: Изд-во «НТЦ», 2003.
Мазыкина Н. В., Монахов А. Л. Методические рекомендации по
совершенствованию военно-патриотического воспитания детей и
подростков. // Воспитание школьников. – 2003. – № 5.
Мазыкина Н. В., Монахов А. Л. Равнение на победу. Методические
рекомендации организаторам работы по патриотическому воспитанию
детей и подростков. – М.: Изд-во ЦГЛ, 2004.
Мальгин А. С., Мальгин М. А. Ратная слава Отечества. – М.: Экзамен,
2006.
5. Физкультурно- спортивная направленность.
Ковалько В.И., Поурочные разработки по физкультуре (игровой
подход). – М.: «ВАКО», 2006.
Ковалько В.И. Поурочные разработки, 1-4 кл. – М.: «ВАКО», 2004.
Лях В.И. Мой друг – физкультура. – М.: Просвещение, 2007.
Сборник нормативных документов. – М.: Дрофа, 2007.

В учебных кабинетах имеется (систематизирован) дидактический, нагляднодемонстрационный и раздаточный материал.
Для реализации заявленных образовательных программ в МАУ ДО ДДТ имеется
достаточное количество учебного и спортивного оборудования и инвентаря,
распределенного по учебным помещениям.
- для художественной направленности – электрические швейные машины – 4, выжигатели
для ткани - 2, утюг – 1, оверлог – 1, музыкальный центр – 1.
- для технической направленности – мобильный компьютерный класс, принтер – 1, мфу –
1, мультимедийный комплекс «Диалог» -1, интерактивная доска – 1, планшеты – 6.
- для физкультурно-спортивной направленности – гимнастические маты – 2,
гимнастические коврики – 12, мячи резиновые – 15, воротца для подлезания – 4,
В рамках проекта «Детское техническое творчество – путь в будущее» используются:
- комплект программного обеспечения LEGO Education WeDo -1,
- Базовый набор LEGO Education WeDo -6,
- Ресурсный набор LEGO Education WeDo -6,
- Набор «Простые механизмы» - 6,
- Комплект заданий «Простые механизмы» - 1,
- Базовый набор «Построй свою историю» - 1,
- Программное обеспечение и набор заданий «Построй свою историю» - 1,
- Комплект учебных материалов «Построй свою историю. Городская жизнь» - 1,
- Дополнительный набор «Построй свою историю. Городская жизнь» - 6,
- Конструктор ПервоРобот тип 1 WeDo – 1,
- Конструктор Первые механизмы (на класс) – 1,
- Конструктор Простые механизмы (на класс)– 1,
- Конструктор Технология и физика (на класс) – 1,
- Конструктор Пневматика (на класс) – 1,
В рамках проекта «Настоящее будущее зеленой архитектуры
социализации и жизненного успеха юных граждан» используются

как

школа

- мини-парник для рассады – 10
- аккумуляторный секатор – 5
- аккумуляторные ножницы – 5
- секатор – 5
- холодильный шкаф – 1
- барометр – анероид (школьный) – 2
- датчик нитрат-ионов – 2
- датчик освещенности – 2
- датчик влажности – 2
- ph –метр – 2
- датчик температуры – 2
- биологический микроскоп – 5
- шумометр – 2
- весы аналитические – 2
- гидропонная установка – 2
- экран на штативе – 1
- копир – 1
- устройство для освещения рассады – 10
- теплица приусадебная – 1
- полевая лаборатория Магницкого – 2
- многофункциональная лаборатория «Я эколог» - 1
- теплица «indar-carden» - 2
- система автоматического полива – 2
Имеются технические средства обучения, которые приобретены:
- на сумму 1млн. рублей (в рамках Базовой площадки Дворца молодежи по реализации
инновационного проекта «Настоящее будущее зелѐной архитектуры как школа
социализации и жизненного успеха юных граждан») – мобильный компьютерный класс : - ноутбук – 16
- тележка-сейф для ноутбуков – 1
- маршрутизатор – 1
- программное обеспечение управления мобильным классом – 1
- фотоаппарат – 1
- видеокамера – 1
На сумму 500 тыс. рублей в рамках МЦП (в рамках базовой площадки по реализации
проекта «Детское техническое творчество – путь в будущее» по легоконструированию и
образовательной робототехнике):
- мобильный компьютерный класс - 16,
- цветной принтер – 1,
- мфу – 1,
- мультимедийный комплекс «Диалог» -1,
- интерактивная доска и проектор – 1,
- планшет – 6,
В двух зданиях оборудованы 2 компьютерных класса, состоящий из 16 ноутбуков (в
каждом), которые используются на занятиях детьми. Ноутбуки оснащены системой
«net-control»), имеется выход в интернет. Тип подключения к сети – выделенная
линия, скорость подключения – 128 кбит/с.
«Коворкинг-центр» в здании МАУ ДО ДДТ

Для открытия кабинета № 3 под по адресу ул. Первомайская 41 проведены ремонтные
работы в соответствии с локальным сметным расчетом №9-18 по договору №0106/К от
04.06.18г. на общую стоимость 315000,00 рублей.
Для организации работы Коворгин-центра по договору №2108/К от 03.09.18г. с ИП
Зинченко В.А. на сумму 258473,00 рубля приобретено следующее компьютерное
оборудование:
- ноутбук ученический - 10 шт.
- ноутбук для педагога - 1 шт.
- маршрутизатор - 1 шт.
- активная акустическая система – 1 шт.
- проектор мультимедийный – 1 шт.
- экран для проектора - 1 шт.
- жесткий диск – 1 шт.
По договору №1121 от 19.11.18г. с ООО «Трейдком» приобретена мебель в т.ч.:
- доска для мела магнитная – 1 шт.
- стол письменный – 10 шт.
- стул – 10 шт.
- стеллаж – 3 шт.
- журнальный столик – 1 шт.
- кресло-груша – 5 шт.
Дом детского творчества не имеет библиотеку, объекты спорта и охраны здоровья
обучающихся.
3.4.Соблюдение требований по охране здоровья обучающихся и работников
образовательного учреждения.
Продолжительность занятий соответствует требованиям санитарно-гигиенических
норм и определяется типом и видом образовательных программ, реализуемых в
учреждении. Продолжительность академического часа – 45 минут – для учащихся 11-18
лет; 30-35 минут – для учащихся 5-10 лет.
Расписание занятий МАУ ДО ДДТ предусматривает перерыв продолжительностью 10
минут после каждого академического часа для отдыха детей и проветривания помещений.
Расписание составлено с учетом пропускной возможности помещения,
расположенного по заявленному адресу, спецификой реализуемых образовательных
программ, соответствует требованиям СанПиН.
В МАУ ДО ДДТ созданы условия для обеспечения охраны жизни, здоровья
обучающихся и работников согласно требованиям законодательных и нормативных актов
по охране труда. Разработана документация, регулирующая деятельность по охране труда
и обеспечению безопасности образовательного процесса. Имеются акты, положения,
приказы, инструкции по охране труда, журналы для регистрации инструктажей по охране
труда с работниками.
В помещениях имеются планы эвакуации, информационные стенды, необходимое
количество средств для тушения пожара, аптечки для оказания первой медицинской
помощи с необходимым набором перевязочного материала и медикаментов.
В зданиях установлена кнопка тревожной и пожарной сигнализации и системы
оповещения, обслуживаемая ООО ПСБ «СОВА-ОКО». Чердачные помещения обработаны
огнезащитным составом, проведены испытания пожарных лестниц. Заключен договор на
оказание услуг по централизованной охране с ООО охранное предприятие «СОВАБлагодать». Пропускной режим осуществляется силами младшего обслуживающего
персонала. Согласно штатному расписанию работают два ночных сторожа и два уборщика

служебных помещений, которые дежурят с 7.00 до 19.00., что позволяет осуществлять
ночную охрану помещений и пропускной режим в дневное время.
В двух зданиях проведены замеры сопротивления заземления электрического
оборудования и заземления электрической сети.
Работа по безопасности реализуется в соответствии
образовательного учреждения, утвержденными директором.

с

ежегодными

планами

За последние три года случаев травматизма с обучающимися во время
образовательного процесса в ДДТ не зарегистрировано.
Организация питания и медицинского обслуживания.
Пищеблоки в помещениях отсутствуют, т.к. время пребывания детей не требует
организации питания.
Медицинских работников в штате нет. Прием в объединения физкультурноспортивной направленности осуществляется при наличии медицинской справки от врача –
педиатра (согласно Уставу). Для оказания первой медицинской помощи в каждом
кабинете имеются медицинские аптечки с необходимым набором медикаментов.
Медицинский осмотр и вакцинация работников проводятся в соответствии с
графиком в полном объеме. Все сотрудники прошли диспансеризацию. Заключен договор
на проведение медицинского осмотра сотрудников с ГБУЗ СО «ЦГБ г.Кушва» № 69 от
10.04.2019г.
В учреждении разработан план по использованию здоровьесберегающих
технологий. Составляется план ежегодно, реализуется всем педагогическим коллективом.
3.5.Оценка содержания через организацию массовых мероприятий
Одним из показателей качества деятельности МАУ ДО ДДТ является оказание
муниципальной услуги по организации и проведению олимпиад, конкурсов, мероприятий,
направленных на выявление и развитие у обучающихся интеллектуальных и творческих
способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к
научной
(научно-исследовательской)
деятельности,
творческой
деятельности,
физкультурно-спортивной деятельности.
За отчетный период проведены мероприятия согласно годовому плану мероприятий для
всех возрастных категорий школьников, их родителей по приоритетным направлениям
деятельности:
1 квартал 2019года
Наименование мероприятия
Посвящение старшеклассников в члены Молодежной мэрии
Заседания школьной городской думы и Молодежной мэрии
Уроки безопасности
Городской квиз- турнир «Армейский чемоданчик» для учащихся 1-9 классов
Выставка рисунков «Елка, елочка, зажгись, но смотри не загорись»
Творческие мастерские Деда мороза «Новогодние фантазии»
Новогодние игры «В гостях у елочки» для учащихся начальных классов
Фотоконкурс «Новый год в стиле лего»
Рождественские посиделки «Зимние святки»
Операции «Горка», «Осторожно гололед»
Спортивно-игровая программа «Мы мороза не боимся»
Спортивные соревнования «Мама, папа, я – спортивная семья»

Количество
участников
20
60
180
200
170
150
250
25
54
130
180
150

Интеллектуальная игра «Зеленая сова»
Конкурс агитбригад «Трезвость – наша традиция» в рамках областного проекта
«Будь здоров!»
Тематический час в центре «Патриот»
Городской смотр строя и песни
Олимпиада по физике «Инженер 21 века» среди учащихся 9-11 классов
Конкурс рисунков «Я люблю свой город!»
Уроки мужества в деревне Мостовая и Боровая
Познавательно-интеллектуальная игра «Путешествие в деревню Безопаскино»
Конкурс чтецов «Мое наследие» в рамках проекта «Будущее России»
Муниципальный этап областного фестиваля моды и дизайна «Булавка»
Встреча с главой в коворкинг-центре «Все в твоих руках»
Открытый урок «Гражданская безопасность – безопасность жизни»
Эстафета по биатлону горнозаводского управленческого округа (организатор МАУ
ДО ДДТ)
Проводы зимы в детском центе «»Мозаика»
Военно-спортивная игра «Зарничка», посвященная 100- летию со Дня рождения
М.Т. Калашникова.
Муниципальный этап областной военно-спортивной игры «Зарница»,
посвященной, 100-летию со Дня рождения М.Т. Калшникова
Итого:

45
120
72
400
30
94
45
50
67
60
47
37
176
58
190
200
3260 чел.

2 квартал 2019 года
Наименование мероприятия
Муниципальный этап областного конкурса дружин юных пожарных «Юный
пожарный - 2019»
Заседание школьной городской думы и Молодежной мэрии
Городской квиз- турнир «Армейский чемоданчик»
Городская итоговая выставка ИЗО и ДПИ «Творчество юных»
Профориентационное тестирование для учащихся 8 классов
Городская научно-практическая конференция «Хочу все знать!» для учащихся
начальных классов
Игровая программа «Пожарная каска» в рамках недели безопасности
Третий городской фестиваль-конкурс «Лего-квест»
Элективный курс «Патриот»
Игра «Тревога» в рамках недели безопасности
Встреча волонтерских отрядов «Волонтером быть здорово»
Круглый стол с интересными людьми «Моя профессия»
Городская выставка технического творчества «От идеи до воплощения»
Городские соревнования «Папа, я – спортивная семья»
Городской фестиваль молодежных органов соуправления «Молодежный формат»
Городские соревнования среди допризывной молодежи КГО
Городские соревнования «Смотр строя и песни», посвященные 100-летию
М.Т.Калашникова
Встреча ветеранов пионерского движения и пионерских отрядов, посвященная Дню
пионерии
Праздничная встреча для ветеранов КЗПВ «День Победы»
Городской военно-музыкальный фестиваль «Кушвинская звезда Победы»
Городские пятидневные учебные военные сборы для учащихся 10-классов
Военно-полевые сборы для курсантов ВПЦ «Патриот»
Городская молодежная патриотическая акция «Пост №1»
Городской Парад, посвященный Дню Победы
Городской итоговый праздник «Творчество юных»
Городской праздник «Молодежные горизонты», посвященный Дню молодежи

Количество
участников
90
30
65
310
33
93
230
100
67
58
50
97
142
200
80
40
150
45
25
190
60
45
180
250
70
200

Городской праздник «Мама, папа, я – спортивная семья», посвященный Дню
молодежи
Торжественная линейка-старт для трудовых бригад

210
150
3260ВСЕГО:

3 квартал 2019 года
Наименование мероприятия
Военно-полевые сборы в деревне В-Баранча
Игровая программа «Пожарная каска»
Конкурс патриотической песни «Люблю тебя, Россия»
Игровая программа для ЛДП «Радуга талантов»
«Игровая программа «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались»»
Конкурс рисунков «Уральские сказки»
Игровая программа «Мои права, мои обязанности»
Фестиваль «Мы - Кушвинцы», посвященный Дню города
Открытие второй смены ЛДП
Профилактическая программа «Безопасное лето» с участием ГИБДД, ВДПО,
МЧС Россгвардии
Выставка букетов, фотографий ко Дню города «Моя Кушва»
Квест-игра «Уральский следопыт»
Конкурс трудовых отрядов старшеклассников «Начни свою трудовую
биографию»
Викторина «Знатоки ПДД» для ЛДП
Работа ЛТО
Конкурс «Вожатый 2019»
Родительские собрания в объединениях на тему профилактики пожарной и
дорожной безопасности
Городской квиз- турнир «Армейский чемоданчик»
Муниципальный этап юношеского чемпионата по пожарно-прикладному
спорту им. Б.Ф. Мокроусова
Викторина «День Безопасности»
Элективный курс «Патриот»
Игровая программа «Путешествие в деревню Безопаскино»
Игровая программа «Сказочное путешествие»
Игра «Тревога» для ЛДП
Полная эвакуация (учебная) для учащихся СОШ №10

Количество
участников
47
215
97
200
180
60
90
250
100
240
100
95
120
72
50
140
197
170
175
120
92
75
160
145
70
3260
ВСЕГО:

4 квартал 2019 года

№
п/п

Наименование мероприятия
Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников
Заседания школьной городской думы и Молодежной мэрии
Уроки безопасности
Городской квиз- турнир «Армейский чемоданчик»
Городская ИЗО и ДПИ «Зимняя сказка»
Военно-тактическая игра «Мы за Россию»
Городской конкурс декоративно-прикладного искусства «Мама –
слово дорогое»

Количество
участников
931
30
80
76
150
100
123

Беседа «Жизнь без опасностей» в рамках недели безопасности
Городская акция «Забота» добровольческого центра «Твори добро»
Участие в областном конкурсе фоторабот «Братья наши меньшие»
Городской фестиваль-конкурс «Лего-квест»
Туристическая тропа
Добровольческая акция «Твори добро»
Городской конкурс детского творчества «Жизнь без опасностей»
Литературный конкурс в рамках муниципального этапа областного
проекта «Будь здоров!»
Муниципальный этап областного конкурса народной музыки, песни
и танца «Уральский хоровод»
Спортивные соревнования среди допризывной молодежи «День
допризывника»
Городские военно-патриотические сборы «Я бы в армию пошел,
пусть меня научат»
Праздничная встреча для ветеранов КЗПВ
Муниципальный этап областного конкурса изобразительного
искусства «Дорогами добра»
Праздник «Осенины»
День открытых дверей в детском развивающем центре «Мозаика»
Муниципальный этап молодежных бизнес-планов
Заседание клуба «Память», посвященное Дню неизвестного солдата
и Дню Героев Отечества
Открытие коворкинг - центра
Выставка рисунков «Мои права, мои обязанности»
Игровая программа, посвященная Дню конституции России
Конкурс эмблем муниципального проекта «Мы за позитив»
Конференция «Берегите жизнь – она у нас одна» в рамках
всемирного Дня борьбы с Вич СПИДом
Новогодние представления «В последний день декабря или в Новый
год за сказками»
Итого:

65
54
37
63
299
15
50
25
75
100
74
25
40
32
60
17
62
45
50
45
80
140
317
3260 чел.

1 квартал 2020 года
№
п/п

Наименование мероприятия
Посвящение старшеклассников в члены Молодежной мэрии
Заседания школьной городской думы и Молодежной мэрии
Уроки безопасности
Городской квиз- турнир «Армейский чемоданчик» для учащихся 1-9
классов
Выставка рисунков «Елка, елочка, зажгись, но смотри не загорись»
Творческие мастерские Деда мороза «Новогодние фантазии»
Новогодние игры «В гостях у елочки» для учащихся начальных классов
Фотоконкурс «Новый год в стиле лего»
Рождественские посиделки «Зимние святки»
Операции «Горка», «Осторожно гололед»
Спортивно-игровая программа «Мы мороза не боимся»
Спортивные соревнования «Мама, папа, я – спортивная семья»
Интеллектуальная игра «Зеленая сова»
Конкурс агитбригад «Трезвость – наша традиция» в рамках областного

Количество
участников
20
60
180
200
170
150
250
25
54
130
180
150
45
120

проекта «Будь здоров!»
Тематический час в центре «Патриот»
Городской смотр строя и песни
Олимпиада по физике «Инженер 21 века» среди учащихся 9-11 классов
Конкурс рисунков «Я люблю свой город!»
Уроки мужества в деревне Мостовая и Боровая
Познавательно-интеллектуальная игра «Путешествие в деревню
Безопаскино»
Конкурс чтецов «Мое наследие» в рамках проекта «Будущее России»
Муниципальный этап областного фестиваля моды и дизайна «Булавка»
Встреча с главой в коворкинг-центре «Все в твоих руках»
Открытый урок «Гражданская безопасность – безопасность жизни»
Эстафета по биатлону горнозаводского управленческого округа
(организатор МАУ ДО ДДТ)
Проводы зимы в детском центе «Мозаика»
Военно-спортивная игра «Зарничка»
Муниципальный этап областной военно-спортивной игры «Зарница»
Итого:

72
400
30
94
45
50
67
60
47
37
176
58
190
200
3260 чел.

Общий охват участников мероприятий за отчетный период составил 16300 человек.

3.6. Система воспитательной работы.
Наличие
концепции Концептуальная тема деятельности нашего
воспитательной
работы
в учреждения: «Социально-педагогическая поддержка
образовательном учреждении
детей средствами дополнительного образования и
досуговой деятельности». Воспитательная система
МАУ ДО Дома детского творчества выстроена
через программу «Лучшая жизнь – детство» и
имеет одноименное название.

Наличие
планов
воспитательной
работы
(годового, перспективного)
Ведется ли анализ выполнения
планов воспитательной работы

Наличие структур и лиц,
отвечающих за организацию и
проведение
воспитательной

Цель воспитательной работы: обеспечение
условий для личностного роста ребенка, воспитания
гармонично развитой, творческой личности, молодого
гражданина Кушвы.
В системе дополнительного образования ДДТ
достижение цели осуществляется по двум позициям,
которые характеризуют основные задачи:
- допрофессиональное самоопределение учащихся;
- развитие личности в условиях социального
воспитания.
В учреждении имеется годовой план воспитательной
работы, который педагоги закладывают в основу
своих
планов
воспитательной
работы
с
объединениями..
Анализ выполнения плана воспитательной работы
проводится
каждое
полугодие
заместителем
директора
по
УВР,
результаты
анализа
представляются на педагогическом и методическом
совете.
За организацию и проведение воспитательной работы
отвечает заместитель директора по УВР и все
педагоги.

работы
Основные
направления Основными направлениями совместной
воспитательной работы
деятельности детей и взрослых, в рамках которых
происходит достижение поставленных целей
воспитательной системы Дома детского
творчества являются:
1. - Практическая деятельность объединений всех
направленностей в рамках системы социальнозначимых коллективных творческих дел.
2. - Организация городских мероприятий согласно
приоритетов деятельности Кушвинского городского
округа.
3. - Учебно-исследовательская деятельность детей и
взрослых в рамках областного фестиваля «Юные
интеллектуалы Среднего Урала».
4. - Система фестивального движения (фестиваль
«Юные интеллектуалы Среднего Урала»).
5. - Развитие молодежного соуправления в рамках
проекта «Молодежная инициатива» через
деятельность таких органов, как Школьная Дума и
Молодежная мэрия.
6. - Трудоустройство подростков через Молодежную
биржу труда и реализацию социально – значимых
проектов.
7. - Координационная деятельность в реализации
Муниципальных целевых программ и областных
проектов.
8. - Реализация проектов в рамках приоритетных
направлении государства через:
9. – работу Базовых площадок ГАУ ДО СО «Дворец
молодежи» по реализации инновационных проектов
«Настоящее будущее зеленой архитектуры как школа
социализации и жизненного успеха юных граждан» и
«Детское техническое творчество – путь в будущее»;
10. - деятельность военно - патриотического центра
«Патриот», Центра детского творчества «Мозаика»
11. – Организация деятельности коворкинг - центра.
Наличие
детских
органов Школьная городская дума и Молодежная мэрия
самоуправления
Наиболее действенные формы
В соответствии с концепцией в своей
и
методы
воспитательной деятельности Дом детского творчества использует
работы
следующие методы и технологии:
1. Коллективно – творческого воспитания:
- игровые
- поисковые
- клубные
- групповые (работа в группе, в паре)
- индивидуальные (индивидуальные беседы)
2. Информационно – коммуникативные.
3. Проектная деятельность.

4. Поисковые технологии.
5.Технология самоуправления.
6. Технология работы детского объединения.
Также
педагогами
используются:
просмотры
видеофильмов, встречи с родителями, ролевые игры.

IV.

Удовлетворенность потребителей качеством дополнительного образования
детей

В учреждении
потребителей.

разработан

инструментарий

изучения

удовлетворенности

Проведенное анкетирование среди 700 обучающимися и их родителями
показывают, что 72% опрошенных детей и подростков хотят заниматься в объединениях
ДДТ. Данное желание в одинаковой степени характерно для всех не зависимо от возраста.
На вопрос о том «Есть ли в ДДТ возможность заниматься интересным делом?»
положительно ответили 96% ребят.
Участие в работе детских объединений ребятам (75,4%) нужно, прежде всего, для того,
чтобы интересно проводить свободное время. Лучше подготовиться к взрослой жизни
хотят 45,8%. 25% опрошенных считают, что объединение может защитить права и
интересы ребят перед взрослыми, которые их не понимают.
Сравнительный анализ результатов опроса ребят и взрослых выявил: участие в детских и
молодежных объединениях нужно по мнению 53 % взрослых для подготовки подростков
к взрослой жизни. По мнению 76% - для развития их способностей; по мнению 79%
взрослых, детские объединения должны формировать у ребят культуру.
Независимая оценка качества образовательных услуг, предоставляемых МАУ ДО Домом
детского творчества была проведена и в сети интернет.
V. Материальное и хозяйственное обеспечение, объем бюджетного финансирования
5.1. Информация о бюджетном финансировании и хозяйственном обеспечении:
В оперативном управлении ДДТ имеется 2 здания:

Свидетельство о государственной регистрации права – от 03.03.2016г., (запись
регистрации
№ 66-66/017-66/017/660/2016-311/1
от
03.03.2016г.
в Едином
государственном реестре прав на недвижимое имущество и сделок с ним).
Объект права: здание, назначение: нежилое. Площадь: общая 747.6 кв.м. Количество
этажей: 2
Адрес (местоположение): Россия, Свердловская область, г.Кушва, ул. Фадеевых, д. 37

Свидетельство о государственной регистрации права – от 26.02.2016г., (запись
регистрации № 66-66-17/001/2012-030 от 13.02.2012г. в Едином государственном реестре
прав на недвижимое имущество и сделок с ним). Повторное, взамен свидетельства
13.02.3012г.
Объект права: здание, назначение: нежилое. Площадь: общая 1141.7 кв.м. Количество
этажей:3
Адрес (местоположение): Россия, Свердловская область, г.Кушва, ул. Первомайская, д.41

 сведения о наличии зданий и помещений для организации образовательной
деятельности (фактический адрес здания или помещения, их назначение); площадь (кв.м.):
Образовательная деятельность организована в двух зданиях по фактическим адресам:
- г.Кушва, ул. Первомайская, д.41, общей площадью 1141.7 кв.м. Имеется 11 кабинетов
для занятий (529,9 кв.м.), 4 административных и служебных помещения (96,5 кв.м.)
- г.Кушва ул. Фадеевых, 37. общей площадью 747.6 кв.м.. Имеется 7 кабинетов для
занятий (325,8 кв.м.) и 3 административных и служебных помещения (24,4 кв.м.)
 наличие заключений санитарно-эпидемиологической службы и государственной
противопожарной службы на имеющиеся в распоряжении образовательного учреждения
площади (наименование органа, номер решения, начало периода действия, окончание
периода действия); на арендованные площади – аналогично:
- Санитарно-эпидемиологическое заключение: Управление Федеральной службы по
защите прав потребителей и благополучия человека по Свердловской области, заключение
№ 66.01.14.000.М.001858.07.12 от 12.07.2012г. – бессрочное
- Заключение о соответствии объекта защиты обязательным требованиям пожарной
безопасности: Отдел по надзорной деятельности Кушвинского ГО, ГО В-Тура,
заключение № 0006* от 03.07.2012г.
- Количественные сведения:

Количество классов для
проведения занятий
Количество
лабораторий
Количество мастерских
Количество
административных
и
служебных помещений
Реальная площадь на
одного обучаемого в
учреждении
Сведения
о
помещениях, состояние
которых
достигло
состояния
износа,
требующих
капитального ремонта;
Количество договоров
со
сторонними
организациями
по
основным
направлениям
деятельности
образовательного
учреждения (с органами
управления
образованием субъекта,

Здание по ул. Первомайская, 41: 11 аудиторий и актовый зал
Здание по ул. Фадеевых, 37: 7 аудиторий
0
0
7
3,5 кв.м.

-

№
п/п

№ и Дата
договора

Поставщик

1

39269 от
31.01.2019

ОАО
«Энергосбыт
Плюс»

1

6-24/23 от
01.02.19
40 от
01.02.19

ФБУЗ «ЦГиЭ»

2

ООО
«Трейдком»

Предмет

Сумма

январь
поставка
электроэнергии

83769,61

февраль
дератизация и
дезинснкция
приобретение
дипломов и подарков

29931,13
38663,00

аренда
учебных
площадей,
библиотечное
обслуживание,
спортивная
база,
медицинское
обслуживание, питание
и т.д.); с кем, когда, на
какой срок;

3

4

5
6
7
8
9

10
11
12
13
14
15

16

17

СБ17/2019 от
01.02.19
СБ18/2019 от
01.02.19
6 от
08.02.19
7 от
11.02.19
49-01/2019
от 12.02.19
35/19 от
01.02.19
1/П от
18.02.19
5 ОТ
18.02.19
82/1 от
01.02.19
12 от
01.02.19
62/47 от
01.02.19
1/2019 от
25.02.19
2226-19
А/с от
01.02.19
4275-19
А/с от
01.02.19
2702/ЗЛ от
27.02.19

ООО ОП
«СОВАБлагодат»
ООО ОП
«СОВАБлагодат»
ИП Казанцев
А.Е.
ИП Лешукова
Н.Ю.
МУП КГО
«Теплосервис»
Родник

централизованная
охрана

24000,00

централизованная
охрана

24000,00

заправка картриджей

14604,00

прибретение семян

48000,00

поставка тепловой
энергии
водоснабжение и
водоотведение
оформление ж/д
билетов

721149,74

9750,00

ИП Маленьких

канцтовары
(пл.услуги)
обсл. теплосчетчиков

Рудсвязь

тел. линия

6240,00

Уралпромсервис

интернет

4200,00

Авантаж тур

тур путевки

165000,00

Сова-Око

обслуживание и
мониторинг ОС и ПС

33000,00

Сова-Око

обслуживание и
мониторинг ОС и ПС

27720,00

Солнышко

организация отдыхавесна (не
состоявшиеся
торги)

670145,10

ООО
«Уральский
экспресс»
ООО «Книги»

13388,34
146550,00

29700,00

1440328,58
25 от
04.03.19
1 от
04.03.19
06-12/41
от 06.03.19

ИП Лешукова
Н.Ю
ИП Лоскутова
И.М.
ФБУЗ «ЦГиЭ»

4

253 от
12.03.19

ООО Трэйдком

5

91 от
19.03.19

ГБУЗ СО ЦГБ

1

35 от
02.04.19
СОУТ5207
от 04.04.19

ИП Лешукова

1
2
3

2

3
4
5

от 18.04.19
от 18.04.19
от 18.04.19

март
мешки, перчатки для
труд. отр.
канцтовары- трудов.
отряды
инструментальные
измерения и пробы
воды
приобретение
канцтоваров
(пл.услуги)
медосмотр

апрель
хоз инвентарь

ООО Учебноэкспертный
центр ОТ
«СТРОИТЕЛЬ»
СОВА-ОКО
СОВА-ОКО
СОВА-ОКО

44800,00
10000,00
14433,36

4875,00

81175,00

53000-00

специальная оценка
условий труда

19600,00

СКУД Фадеевых
СКУД Первомайская
Видеонаблюдение
Фад-ых

41000,00
41000,00
98000,00

6

от 18.04.19

СОВА-ОКО

7

2204/С от
22.04.19

ЮНИВЕР

8

0419 от
19.04.19

Солнышко

9

06492 от
25.04.19.
36 от
23.04.19
от 30.04.19
от 29.04.19

ПАО Ростелеом

1

3005/ЗЛ от
30.05.19

Ключики

5

б/н от
29.05.19
1 от
31.05.19
51 от
31.05.19
52 от
31.05.19
49 от
27.05.19
48 от
27.05.19
47 от
27.05.19
46 от
27.05.19
56 от
31.05.19
55 от
31.05.19
2005 от
23.05.19
9 от
20.05.19
8 от
20.05.19
1619/ЗЛ от
16.05.19
1719/ЗЛ от
17.05.19
1505/ЗЛ от
15.05.19

Яковенко

1006/19 от
10.06.19
2
122 от
10.06.19

ИП Алавацкий
Я.В.
МАУ СОШ 1
ГБУЗ СО ЦГБ

10
11
12

6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

1
2
3

ООО Книги
Жемчужина
Яковенко

школа 6
книги

Видеонаблюдение
Пер-кая
Путевки-санаторий
(с ЕП. по не
состоявшемуся
конкурсу)
Путевки-санаторий
(с ЕП. по не
состоявшемуся
конкурсу)
услуги связи
канцтовары
(пл.услуги)
санаторий анапа
перевозка
детей(патриотизм)
май
путевки в
загородный лагерь
(прямой после
несостоявшегося
аукциона)
перевозка детей
(патриотизм)
питание в лдп

98000,00
2457000,00

2044730,00

14968,50
4875,00
693000,00
9000,00

2 703 077,50

13 500,00
532 836,00
32 474,80

книги

канцтовары 1 смена
ЛДП
канцтовары 1 смена
ЛДП
подарки

книги

оформление

10 000,00

книги

мама папа я

10 000,00

книги

гранты подарки

10 000,00

лешукова

1597,90

лунин

хозтовары 1 смена
лдп
хозтовары 1 смена
лдп
питание интеллект
(молодежка)
вода

лунин

стаканы

37 800,00

ключики

заг лагерь

304 125,00

ключики

заг лагерь

792 920,00

руш

заг лагерь

1 933 164,50

книги

лешукова
самоцветы

июнь
муз.группа
питание 2 смена
мед сопровождение
(молодежка)

3 315,50
50 589,00

16 870,00
60 000,00
28 665,00

46000,00
659034,00
5600,00

4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17

428 от
20.06.19
427 от
14.06.19
426 от
14.06.19
425 от
14.06.19
424 от
14.06.19
65 от
18.06.19
64 от
18.06.19
65 от
18.06.19
66 от
18.06.19
4 от
04.06.19
ПТМ506
от 04.06.19
0806/ЗЛ от
07.06.19
0706/ЗЛ от
17.06.19
0406/С от
06.06.19

ВДПО

36357,40

ВДПО

обработка чердака
Фадеевых
обработка чердака
Первомайская
пож рукава и краны

ВДПО

планы эвакуаций

14000,00

ВДПО

зарядка оп

2500,00

книги

канц.тов лдп 2 смена

4100,00

строитель

хоз тов 2 смена

20886,00

строитель

хоз тов 2 смена

1975,80

книги

канц.тов лдп 2 смена

40166,20

верушкин

букеты цветов

19999,98

Новатор

обучение ПБ и ОТ

4600,00

РУШ

3 смена

537457,50

РУШ

4 смена

819000,00

Ключики

4 смена санаторий

600600,00

ВДПО

21907,00
2610,00

июль
1107/ЗЛ от
16.07.19
471 от
15.07.19
2226-19/2
о 15.07.19
2226-19/1
от 15.07.19
4275-18/3
от 15.07.19
23П-19 от
30.07.19
72 от
10.07.19
73 от
10.07.19
15А от
15.07.19
72 от
15.07.19
71 от
15.07.19
3 от
16.07.19

Солнышко

осень ЗЛ

385443,30

Трэйдком

90519,00

Сова-ОКО

оборудование
коворкинг
акам. батарея

Сова ОКО

верс

5200,00

Сова-Око

перенос извещателя

1177,00

електрострой

4340-00

ип лешукова

счетчик-фадеевых (с
пл. услуг)
х товары 3 смена

ип лешукова

х товары 3 смена

1470,98

маркетинг центр

аптечка

8000,00

книги

канцтовары 3 смена

3025,00

книги

канцтовары 3 смена

29910,77

мау сош 1

питание 3 смена

490770,00

1

0808/ЗЛ от
09.08.19

Ключики

1

б/н от
20.09.19
43 от
19.09.19

Яковенко

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

2

Все техно

август
осень зл
сентябрь
перевозка
(патриотизм)
заправка катриджа

1575,00

15519,32

844986,40

20 100,00
20000,00

3
4

1
2
3
4

987 от
20.09.19
20/10 от
23.09.19
17/09-19
от 03.10.19
102 от
15.10.19
43 от
24.10.19
10/09 от
24.10.19г.

2

25/10 от
01.11.19
от 19.11.19

3
4

13.11.19
19.11.19

1

1309 от
02.12.019

2

1469 от
09.12.19
21 от 06
12.19

1

3

4

33/А от
06.12.19

трейдком

приобретение МФУ

Солнышко

27700,00

приобретение
путевок
октябрь
ИП Глазунов
ремонт кровли

1456520,00

Книги

40000,00

Всѐ техно

приобретение
канц.товаров
заправка картриджа

Самоцветы

питание военные
сборы (патр)
ноябрь
Самоцветы
питание военные
сборы (патр)
Самоцветы
питание лыжный
снайпер
(патриотизм)
Яковенко
патр
Яковенко
патр
декабрь
ООО Трейдком
приобретение
оборудования для»
коворкинг-центра»
ООО Трейдком
приобретение
канцтоваров
ИП Кадцин
приобретение
запчастей для
ремонта
электрооборудования
ТД Маленьких
обследование
теплосчетчиков

189715,66

20000,00
75000,00

22500,00
30000,00

7600,00
7800,00
109481,00

9000,00
20278,00

50000,00

5.2. Сведения об источниках получения средств
Наименование показателя

Фактически профинансировано
(тысяча рублей)
Объем финансирования (всего)
40 960
Текущее бюджетное финансирование
39 228
Внебюджетные источники финансирования 1 732
(всего)
в том числе:
доходы
от
реализации
платных 1 624
дополнительных образовательных услуг
5.3. Расходы и поступление нефинансовых активов.
Наименование показателя

Бюджетные расходы
(тысяч рублей)

Расходы (всего)
38430
Оплата труда и начисления 16865

Расходы, осуществляемые за
счет
внебюджетных
источников финансирования
(тысяч рублей)
1648
1279

на оплату труда
Заработная плата
В том числе по группам:
Руководящие работники
Педагогические работники
Учебно-вспомогательный
персонал
Обслуживающий персонал
Начисления на оплату труда
Приобретение услуг
Услуги связи
Транспортные услуги
Коммунальные услуги
Услуги по содержанию
имущества
Прочие услуги
Прочие расходы
Поступление нефинансовых
активов

13048

982

1443
9022
428

30
772
12

2155
3817
19636
21
205
741
341

168
297
369
0
0
32
98

18328
1929
798

239
0
75